Carsten Elbro
Professor
Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Emil Holms Kanal 2
2300 København S
- 2013
- Udgivet
Do experimental measures of word learning predict vocabulary development over time? A study of children from grade 3 to 4
Gellert, Anna Steenberg & Elbro, Carsten, 2013, I: Learning and Individual Differences. 26, s. 1-8 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
- Udgivet
Inferensundervisning med grafiske modeller. En effektundersøgelse i specialundervisningen og på skolens 7. klassetrin
Daugaard, H. T. & Elbro, Carsten, 2013, 42 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport
- Udgivet
Tracking readability in eye movements
Klerke, S., Elbro, Carsten & Søgaard, Anders, 2013, I: Journal of Eye Movement Research. 6, 3Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
- Udgivet
What’s in a name depends on the type of name: The relationships between semantic and phonological access, reading fluency and reading comprehension
Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2013, I: Scientific Studies of Reading. 17, 4, s. 303-314Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
- 2012
- Udgivet
Do irregularly spelled words take something special to read?
Elbro, Carsten, Juul, Holger, Poulsen, Mads & Nielsen, A. V., 13 jul. 2012.Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Køre over eller køre ned: Sproglighed
Farø, K. J., Lund, J. & Elbro, Carsten, maj 2012, I: Maal og Maele. 1, s. 2-3 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
- Udgivet
Den helt entydige ordblindetest. Ordblindhed i teori og praksis
Elbro, Carsten, 2012, Dysleksi - en fælles nordisk udfordring. Pøhler, L. (red.). København: Landsforeningen af læsepædagoger, s. 11-21 11 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
- Udgivet
Dyslexia in a second language? A dynamic test of reading acquisition may provide a fair answer
Elbro, Carsten, Gellert, Anna Steenberg & Daugaard, H. T., 2012, I: Annals of Dyslexia. 62, 3, s. 172-185 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
- Udgivet
Fra fonologisk omkodning: [m] [u:] [s] til genkendelse: [mu's]! En separat komponent i begynderlæseres ordafkodning?
Nielsen, A. V. & Elbro, Carsten, 2012, I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 65, s. 25-28 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel
ID: 11640
Flest downloads
-
7403
downloads
Langtidsprognosen for sprogindlæringsvanskeligheder: neuropædiatrisk vurdering
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
Udgivet -
4137
downloads
Tegnsætning med mening
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
Udgivet -
1559
downloads
Reading Comprehension and Reading Comprehension Difficulties
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet