Jessie Leigh Nielsen

Jessie Leigh Nielsen

Undervisningsassistent

ORCID: 0000-0002-4904-0033

Udgivelsesår:
Alle
1 - 14 ud af 14Pr. side: 100
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2024
  2. Udgivet

    What’s format got to do with it? A comparison of three syntactic comprehension measures

    Nielsen, Jessie Leigh, Christensen, Rikke Vang & Poulsen, Mads, 2024, I: Journal of Research in Reading. 47, 1, s. 1-19

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. 2023
  4. Udgivet

    The relationship between individual differences in sentence reading, parsing and text comprehension in children

    Poulsen, Mads, Nielsen, Jessie Leigh & Christensen, Rikke Vang, 2023.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  5. 2022
  6. Udgivet

    Individual differences in syntactic comprehension: Assessment, construct dimensionality, and the relation to reading comprehension among middle school children

    Nielsen, Jessie Leigh, 30 sep. 2022, København: Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet. 157 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  7. Udgivet

    Remembering sentences is not all about memory: Convergent and discriminant validity of syntactic knowledge and its relationship with reading comprehension

    Poulsen, Mads, Nielsen, Jessie Leigh & Christensen, Rikke Vang, 2022, I: Journal of Child Language. 49, 2, s. 349-356

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. 2021
  9. Udgivet

    Language Works 6(2)

    Andersen, E. M., Dalberg, Line, Nguyen, M., Nielsen, Jessie Leigh, Rasmussen, S., Schops, Antje & Thøgersen, Jacob, 30 dec. 2021, I: Journal of language works. 6, 2, s. 1-2, 3-4 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

  10. Udgivet

    Measuring syntactic comprehension: A comparison of three tests

    Nielsen, Jessie Leigh, Christensen, Rikke Vang & Poulsen, Mads, 16 jul. 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Remembering sentences is not all about memory: The relationship between syntax, working memory, and reading comprehension

    Poulsen, Mads, Nielsen, Jessie Leigh & Christensen, Rikke Vang, 15 jul. 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Language Works 6(1)

    Andersen, E. M., Morata, A., Nguyen, M., Nielsen, Jessie Leigh, Rasmussen, S. & Thøgersen, Jacob, jul. 2021, I: Journal of language works. 6, 1, s. 1-2, 3-4 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

  13. Udgivet

    Sentence repetition - a valid test of syntactic knowledge? - the use of different scoring methods for gaining insight

    Christensen, Rikke Vang, Nielsen, Jessie Leigh & Poulsen, Mads, 4 jun. 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  14. 2020
  15. Udgivet

    Language Works 5(2)

    Andersen, E. M., Bala, Paulina, Nguyen, M., Nielsen, Jessie Leigh, Sørensen, S. S. & Thøgersen, Jacob, 21 dec. 2020, I: Journal of language works. 5, 2, s. 1-2, 3-4 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

  16. Udgivet

    Language Works 5(1)

    Andersen, E. M., Bala, P., Nguyen, M. H., Nielsen, Jessie Leigh, Sørensen, S. S. & Thøgersen, Jacob, 3 jul. 2020, I: Journal of language works. 5, 1, s. 1-2, 3-4 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

  17. 2019
  18. Udgivet

    Hvordan valideres tværsproglige kategorier? Aspekt som eksempel

    Boye, Kasper, Nielsen, Jessie Leigh & Harder, Peter, 2019, I: Ny forskning i grammatik. 26, s. 22-37 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  19. 2018
  20. Udgivet

    Rækkefølgen af valensændrende affikser i polysyntetiske sprog.

    Nielsen, Jessie Leigh, 2018, I: Ny Forskning i Grammatik. 25

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  21. 2014
  22. Udgivet

    Nja... En korpusbaseret undersøgelse af interjektioner i talespro

    Nielsen, Jessie Leigh, 2014, I: Nordiske Studier i Leksikografi. 13

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

ID: 135859488