Forskningsområder

Find indenfor forskningsområde:

3101 - 3110 ud af 4.003Pr. side: 10
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    Structural Variability within Frontoparietal Networks and Individual Differences in Attentional Functions: An Approach Using the Theory of Visual Attention

    Chechlacz, M., Gillebert, C., Vangkilde, Signe, Petersen, Anders & Humphreys, G. W., 2015, I: The Journal of Neuroscience. 35, 30, s. 10647-10658 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Structural characteristics of the pork value chain: National Report - Denmark

    Navrbjerg, Steen Erik, 24 dec. 2018, 22 s..

    Publikation: Bidrag til udredning/notat › Bidrag til faglig redegørelse

  3. Udgivet

    Struggles for Recognition: The Liberal International Order and the Merger of its Discontents

    Adler-Nissen, Rebecca & Zarakol, A., 2021, I: International Organization. 75, 2, s. 611–34 24 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Strukturelle konflikter i dagens danske universiteter

    Emmeche, Claus, 2014, Universitetsverdenen - flerstemmige visioner. Nepper Larsen, S. & Skov Mortensen, S. (red.). København: Sophia - tænketank for pædagogik og dannelse, s. 30-34 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  5. Udgivet

    Students admitted to university based on a cognitive test and MMI are less stressed than students admitted based on GPA

    Harpviken, Lau Lilleholt, Aaby, A. & Makransky, Guido, 9 apr. 2019, I: Studies in Educational Evaluation. 61, s. 170-175 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Studerendes perspektiv på forskningsbaseret undervisning. 'Rigour-Relevance' i studerendes møde med forskningsbaseret undervisning

    Skardhamar, L. P. & Baarts, Charlotte, maj 2015. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Studiefrafald blandt studerende med etnisk minoritetsbaggrund

    Hoff, Jens Villiam & Demirtas, M., 2004, Egmont Fonden: Årsskrift 2003. Kbh.: Egmont Fonden, s. 23-26

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  8. Udgivet

    Study protocol: The association between workplace bullying and suicidal behaviour: A register-based prospective study of 98,330 participants in Denmark.

    Conway, Paul Maurice, Erlangsen, A., Brodsgaard Grynderup, M., Clausen, T., Bjørner, Jakob Bue, Burr, H., Francioli, L., Garde, A. H., Hansen, Åse Marie, Hanson, L. L. M., Kristensen, T. S., Mikkelsen, E. G., Rugulies, Reiner Ernst, Stenager, E., Thorsen, S. V., Villadsen, E. & Høgh (Hogh), A., 9 okt. 2020, 15 s.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

  9. Udgivet

    Studying Gender While ‘Studying Up’: On Ethnography and Epistemological Hegemony

    Breslin, Samantha Dawn, 2022, I: Anthropology in Action. 29, 2, s. 1-10

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Studying Information Acquisition in the Field: A Practical Guide and Review

    Capozza, F., Haaland, I., Roth, C. & Wohlfart, Johannes, 28 okt. 2021, 54 s. (CEBI Working Paper Series; Nr. 15, Bind 21).

    Publikation: Working paper › Forskning

Forrige 1...307 308 309 310 311 312 313 314 ...401 Næste