Child-based practice development for children in areas of concern: A model for enabling both the child and the teachers' perspectives
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
| Bidragets oversatte titel | Børneorienteret praksis udvikling for børn i bekymringsområder: En model som sikrer både børn og professionelles perspektiver |
|---|---|
| Originalsprog | Engelsk |
| Titel | Supporting difficult transitions: Children, young people and their carers |
| Redaktører | Mariane Hedegaard, Anne Edwards |
| Antal sider | 21 |
| Udgivelsessted | London |
| Forlag | Bloomsbury Academic |
| Publikationsdato | 2019 |
| Udgave | 1 |
| Sider | 21-42 |
| Kapitel | 2 |
| ISBN (Trykt) | 978-1-350-05276-5 |
| Status | Udgivet - 2019 |
- Det Samfundsvidenskabelige Fakultet - Supporting transitions, practice development, zone of concern, children's perspectives, Success goals
Forskningsområder
ID: 246786292