I dette kapitel udforskes fællesskabets udfordringer, muligheder og begrænsninger i relation til etnicitet. Formålet er at se nærmere på, hvilke former for fællesskaber der konstitueres i mødet mellem danskere, indvandrere og efterkommere, samt at udforske de udfordringer, pædagogiske institutioner har med at skulle rumme og håndtere kompleksiteten i disse fællesskaber.