Lesson study as a format for collaborative instructional change
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | Pharmacy Education |
| Vol/bind | 7 |
| Udgave nummer | 2 |
| Sider (fra-til) | 183-185 |
| ISSN | 1560-2214 |
| DOI | |
| Status | Udgivet - 2007 |
- Det tidligere Farmaceutiske Fakultet
Forskningsområder
ID: 1894885