Hvordan kommer børn bedst i gang med at læse? En undersøgelse af læsebogens betydning for den første læseudvikling.

Research output: Book/ReportBook

Original languageDanish
Place of PublicationCenter for Læseforskning og Undervisningsministerg
PublisherUndervisningsministeriet
Publication statusPublished - 1999

ID: 191663