Lian Malai Madsen

Lian Malai Madsen

Professor


  1. Udgivet

    Verbal teasing among young people in Køge and Eskisehir

    Özcan, F. H., Madsen, Lian Malai, Jørgensen, J. N. & Keçik, I., 2015, Language, Youth and Identity in the 21st Century: Linguistic Practices across Urban Spaces. Nortier, J. & A. Svendsen, B. (red.). Cambridge University Press, s. 231-246 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Language Psychology

    Thøgersen, Jacob, Nielsen, Søren Beck, Madsen, Lian Malai & Fosgerau, Christina Fogtmann, 15 dec. 2018, Handbook of Pragmatics. 21st Annual Installment. Östman, J-O. & Verschueren, J. (red.). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, s. 3-24 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    'Ghetto language' in Danish mainstream rap

    Stæhr, Andreas Candefors & Madsen, Lian Malai, 2016, I: Language & Communication. 52, s. 60-72 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Standard language in urban rap: Social media, linguistic practice and ethnographic context

    Stæhr, Andreas Candefors & Madsen, Lian Malai, 2014, (Tilburg Papers in Culture Studies , Bind 94).

    Publikation: Working paperForskning

  5. Udgivet

    Standard language in urban rap: Social media, linguistic practice and ethnographic context

    Stæhr, Andreas Candefors & Madsen, Lian Malai, 2015, I: Language & Communication. 40, s. 67-81 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  6. Udgivet

    Language learning, polylanguaging and speaker perspectives

    Ritzau, U. & Madsen, Lian Malai, 1 okt. 2016, I: Applied Linguistics Review. 7, 3, s. 305-326

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Speaker Perspectives, Linguistic Hybridity and Language Learning

    Ritzau, U. & Madsen, Lian Malai, 2018, Critical Perspectives on Linguistic Fixity and Fluidity - Languagised Lives. Jaspers, J. & Madsen, L. M. (red.). 1 udg. Abingdon: Routledge, s. 192-213 23 s. (Routledge Critical Studies in Multilingualism).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Critical Hip Hop Pedagogy, Moral Ambiguity and Social Technologies

    Ringsager, Kristine & Madsen, Lian Malai, 2022, I: Anthropology & Education Quarterly. 53, 3, s. 258-279

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  9. Udgivet

    The Symbolic Organization of Languages in a High Prestige School

    Nørreby, T. R. & Madsen, Lian Malai, 2018, Critical Perspectives on Linguistic Fixity and Fluidity - Languagised Lives. Jaspers, J. & Madsen, L. M. (red.). 1 udg. Routledge, Bind Abingdon. s. 146-164 19 s. (Routledge Critical Studies in Multilingualism).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Sprogpsykologi

    Nielsen, Søren Beck, Madsen, Lian Malai, Thøgersen, Jacob & Fosgerau, Christina Fogtmann, 2019, Medie- og kommunikationsleksikon. København: Samfundslitteratur

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelFormidling

  11. Udgivet

    Indledning

    Møller, Janus Spindler & Madsen, Lian Malai, 2014, Globalisering, Sprogning og Normativitet - online og ofline. Møller, J. S. & Madsen, L. M. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 5-12 8 s. (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed; Nr. 70).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportForord/efterskriftForskningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    Languaging and Languagized Learning

    Madsen, Lian Malai & Nørreby, T. R., 2019, Languaging Relations for Transforming the Literacy and Language Arts Classroom. Beach, R. & Bloome, D. (red.). 1 udg. New York: Routledge, s. 93-111 19 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  13. Udgivet

    De som har kan få: en undersøgelse af medbragt og forhandlet sproglig magt i gruppesamtaler mellem børn

    Madsen, Lian Malai, 2002, København: Eget forlag. 158 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBog

  14. Udgivet

    Stylized voices of ethnicity and social division

    Madsen, Lian Malai & Svendsen, B. A., 2015, Language, Youth and Identity in the 21st Century: Linguistic Practices across Urban Spaces. Nortier, J. & A. Svendsen, B. (red.). Cambridge University Press, s. 207-230 23 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  15. Udgivet

    Så lærer børn inversion

    Madsen, Lian Malai, 2001, I: Besyv : dansk som fremmed- og andetsprog for voksne : forum for undervisning. 10, s. 26-38 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  16. Udgivet

    'Investigating a Register Label: integrated Speech in Copenhagen

    Madsen, Lian Malai, 2016, Registers of Communication. Agha, A. & Frog, M. (red.). Helsinki: Studia Fennica Linguistica, s. 124-137 (Studia Fennica. Linguistica).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  17. Udgivet

    'You shouldn't sound like an uneducated person': Linguistic diversity and standard ideology in Denmark

    Madsen, Lian Malai, 2016, I: Sociolinguistica. 30, 1, s. 199-220

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  18. Udgivet

    Linguistic practices, social identities and sports

    Madsen, Lian Malai, 2018, Routledge Handbook of Language and Superdiversity. Abingdon: Routledge, s. 241-253 13 s. (Routledge Handbooks in Applied Linguistics).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  19. Udgivet

    Ideological Constructions and Enregisterment of Linguistic Youth Styles

    Madsen, Lian Malai, Møller, Janus Spindler & Jørgensen, J. N., 2010, Ideological Constructions and Enregisterment of Linguistic Youth Styles. Madsen, L. M., Spindler Møller, J. & Jørgensen, J. N. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 5-9 5 s. (Copenhagen studies in bilingualism, Bind 55).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  20. Udgivet

    Sprog og magt

    Madsen, Lian Malai, 2022, I: Dansknoter. 3, s. 8-10

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  21. Udgivet

    Social Relationships, Play Frames and Conflict Frames in Interactional Teasing Practices

    Madsen, Lian Malai, 2010, Love Ya Hate Ya: the sociolinguistic study of Youth Language and Youth Identities. Jørgensen, J. N. (red.). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Press, s. 15-35 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  22. Udgivet

    Linguistic Ethnography: Studying English language, cultures and practices

    Madsen, Lian Malai, 2018, The Routledge Handbook of English Language Studies. Seargent, P., Hewings, A. & Pihlaja, S. (red.). 1 udg. Abingdon: Routledge, s. 392-405

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  23. Udgivet

    Ideological Constructions and Enregisterment of Linguistic Youth Styles

    Madsen, Lian Malai (red.), Møller, Janus Spindler (red.) & Jørgensen, J. N. (red.), 2010, København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 113 s. (Copenhagen studies in bilingualism, Bind 55).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogfagfællebedømt

  24. Udgivet

    “Klubben, grupperne og sproget”: Social praksis, sprogbrug og social integration i En københavnsk kampsportsklub

    Madsen, Lian Malai, 2013, Integration gennem kroppen: Idræt, etnicitet og velfærdspolitik. Agergaard, S. & Bonde, H. (red.). Museum Tusculanum, s. 107-129 23 s. (Migration og Integration, Bind 5).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  25. Udgivet

    Interactional renegotiations of educational discourses in recreational learning contexts

    Madsen, Lian Malai, 2011, I: Linguistics and Education. 22, 1, s. 53-67 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 7816