Critical Hip Hop Pedagogy, Moral Ambiguity and Social Technologies
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | Anthropology & Education Quarterly |
Vol/bind | 53 |
Udgave nummer | 3 |
Sider (fra-til) | 258-279 |
ISSN | 0161-7761 |
DOI | |
Status | Udgivet - 2022 |
ID: 288711666