Interactional renegotiations of educational discourses in recreational learning contexts

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftLinguistics and Education
Vol/bind22
Udgave nummer1
Sider (fra-til)53-67
Antal sider15
ISSN0898-5898
DOI
StatusUdgivet - 2011

ID: 34061268