Mogens Olesen

Mogens Olesen

Lektor


  1. Udgivet
  2. Udgivet

    Exploring affordances in digital school environments: A media ecological study at Ørestad Gymnasium

    Olesen, Mogens, 2015.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    E-læringens økologi

    Olesen, Mogens, okt. 2014

    Publikation: AndetAndet bidragForskning

  4. Udgivet

    E-learning. A New Environment for Engagement

    Olesen, Mogens & K. Logan, R., 2012, I: International Journal of McLuhan Studies. 2, s. 117-130

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    E-bogen i et medieevolutionært perspektiv

    Olesen, Mogens, 10 aug. 2011.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskning

  6. Udgivet

    Drop de digitale forbud og fokuser på de digitale handlingsrum

    Olesen, Mogens, 2019

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  7. Udgivet

    Digitale tekster – analyse af websteder

    Olesen, Mogens, 2023, Medieanalyse. Schantz Lauridsen, P. & Svendsen, E. (red.). 2. udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 278-294

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Digitale tekster - analyse af websteder

    Olesen, Mogens, 25 sep. 2015, Medieanalyse. Lauridsen, P. S. & Svendsen, E. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 252-265

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Digitale kontekster

    Olesen, Mogens, 25 sep. 2015, Medieanalyse. Lauridsen, P. S. & Svendsen, E. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 307-323

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Digitale kontekster

    Olesen, Mogens, 2023, Medieanalyse. Schantz Lauridsen, P. & Svendsen, E. (red.). 2 udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

ID: 9376