Mange børn med forøget risiko for ordblindhed går for længe uden at få den nødvendige støtte, og det har negative konsekvenser for deres indlæring og trivsel i skolen. Men det skal et nyt testredskab, som forskere på Center for Læseforskning skal udvikle, ændre. Testen, der udvikles med støtte fra Egmont Fonden, vil gøre det muligt at opspore elever med stor risiko for ordblindhed i 2. klasse. Desuden skal projektgruppen udvikle særlige undervisningsforløb for elever med forøget risiko for ordblindhed i 1. klasse

Københavnerne taler lige så forskelligt, som de er forskellige. De har forskellige geografiske og sociale baggrunde, og derfor kan københavnsk lyde på et utal af forskellige måder. I et nyt forskningsprojekt deler borgerne deres egne fortællinger om deres oplevelser med sprog i byen.

Dansk Forfatterforening tildeler lektor Annette Lassen fra Københavns Universitet årets faglitterære pris for fremragende formidling af de islandske sagaer og deres univers. Med prisen, der uddeles på vegne af Kulturministeriet, følger 75.000 kr.