Holger Juul

Holger Juul

Lektor

ORCID: 0000-0001-9056-5379

Udgivelsesår:
Alle
1 - 10 ud af 103Pr. side: 10
  1. Udgivet

    Kapitel 7: Tryk

    Heegård, Jan & Juul, Holger, 2019, Udtalt: - En indføring i dansk fonetik.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til kompendium/lecture notes › Undervisning

  2. Udgivet

    Når bogstavets lyd afhænger af sammenhængen: om tilegnelsen af videregående afkodningsfærdighed

    Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2001, I: Pædagisk Psykologisk Rådgivning. 38, 1, s. 3-13

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  3. Udgivet

    The links between grammar and spelling: a cognitive hurdle in deep orthographies?

    Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2004, I: Reading and Writing. Vol. 17, No. 9, s. 915-942 28 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Orthography as a handicap? a direct comparison of spelling acquisition in Danish and Icelandic

    Juul, Holger & Sigurðsson, B., 2005, I: Scandinavian Journal of Psychology. 46, 3, s. 263-272 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Early reading development in three Nordic countries and the UK: report to the Joint Committee for Nordic Research Councils for the Humanities and the Social Sciences

    Juul, Holger, Elbro, Carsten, Aro, M., Forsman, C., Seymour, P. H. K., Duncan, L. G., Lund, R., Sigurdsson, B. & Thráinsdóttir, A., 2007, København: Museum Tusculanum. 32 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  6. Udgivet

    Dobbeltrim

    Juul, Holger, 2008, I: Mål og mæle. 31, 2, s. 29-32 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  7. Udgivet

    Skriftsproglig Udvikling - et nyt læseprøvesystem

    Juul, Holger, 2009, I: Månedsmagasinet Skolen. 15, 4, s. 5-8 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  8. Udgivet

    Frilæsning i 1. klasse – effekt på ordlæsning?

    Nielsen, A. V. & Juul, Holger, 2012, I: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 49. årg., 1, s. 12-27 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Hvor meget hjælper it-hjælpemidler?

    Juul, Holger, 2012, I: Viden om Laesning. 11, s. 43-48

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Do irregularly spelled words take something special to read?

    Elbro, Carsten, Juul, Holger, Poulsen, Mads & Nielsen, A. V., 13 jul. 2012.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...11 Næste

ID: 13298