Juni Søderberg Arnfast
Lektor
Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Emil Holms Kanal 2
2300 København S
- 2020
- Udgivet
Dansk som andet- og fremmedsprog - et fagligt fyrtårn i al slags vejr?
Arnfast, Juni Søderberg, 1 feb. 2020, Studier i nordisk. Hansen, A. M., Vrieland, S. D. & Olesen, R. S. (red.). København: Selskab for Nordisk Filologi, s. 7-59 43 s. (Studier i Nordisk, Bind 2012-2015).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2019
- Udgivet
Når målet flytter sig - motivation over lang tid
Arnfast, Juni Søderberg, 29 maj 2019.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
- 2018
- Udgivet
Ny videreuddannelse for undervisere i dansk som andetsprog på vej, men hvorfor egentlig?
Arnfast, Juni Søderberg, 2018, I: Sprogforum. 65Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2017
- Udgivet
Qui bono? New standards for teacher qualifications and political agendas
Arnfast, Juni Søderberg, 8 jun. 2017.Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning
- Udgivet
Hvorfor vil Støjberg uddanne dansklærerne dårligere?
Arnfast, Juni Søderberg, 1 jun. 2017, I: Fokus på dansk som andetsprog for voksne. 68, s. 45-46 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Hvorfra henter Støjberg sin viden om danskundervisning
Arnfast, Juni Søderberg, 27 apr. 2017, I: Dagbladet Information.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling
- 2016
- Udgivet
Stok eller gulerod? motivationens mange udtryk
Arnfast, Juni Søderberg, 20 dec. 2016, I: Fokus på dansk som andetsprog for voksne. 2, s. 3-7Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2015
- Udgivet
The 'AHA' Moment in an International Classroom
Arnfast, Juni Søderberg, okt. 2015, Reflections and Teaching Experiences from the International Classroom. Skardhamar, L. P. & Kling, J. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 14-15 1 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
- 2013
- Udgivet
Om dovne franskmænd og andre, der skal bør lære dansk
Arnfast, Juni Søderberg, 2013, Gode ord er bedre end guld: Festskrift for Henrik Jørgensen. Borchman, S., Soonderbeek Hansen, I., Thode Hougaard, T., Togeby, O. & Widell, P. (red.). Aarhus : Aarhus Universitetsforlag, s. 53-74Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2010
- Udgivet
Dansk kan være så meget
Arnfast, Juni Søderberg, 2010, I: Sprog & Integration. 1Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Forord
Arnfast, Juni Søderberg, 2010, Tungen lige i munden: aktuel forskning i dansk som andetsprog. Arnfast, J. S. & Karrebæk, M. S. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 5-8 4 s. (Københavnerstudier i tosprogethed , Bind 43).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Jakobsen, Anne Sofie: "Ellers er det lige ud ad landevejen": en interviewundersøgelse af ti underviseres holdninger til og erfaringer med engelsksproget undervisning ved Det Biovidenskabelige Fakultet, KU
Arnfast, Juni Søderberg (red.), 2010, København: Museum Tusculanum. 139 s. (Københavnerstudier i tosprogethed. Serien Studier i parallelsproglighed, Bind C2).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Second Language Learning
Arnfast, Juni Søderberg, Holmen, A. & Jørgensen, J. N., 2010, International Encyclopedia of Education. Peterson, P., Baker, E. & McGaw, B. (red.). 3 udg. Oxford: Elsevier, s. 419-426 8 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning
- Udgivet
Tungen lige i munden: aktuel forskning i dansk som andetsprog
Arnfast, Juni Søderberg (red.) & Karrebæk, Martha Sif (red.), 2010, København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 145 s. (Københavnerstudier i tosprogethed , Bind 43).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2009
- Udgivet
Den indre svinehund revser kendte indvandrere
Arnfast, Juni Søderberg, 2009, I: Sprog & Integration. 4, s. 30-31 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning
- 2007
- Udgivet
Hvem tænker på accent? Om motivation og udtaletilegnelse hos voksne indlærere
Arnfast, Juni Søderberg, 2007, I: Nordand : nordisk tidsskrift for andrespråksforskning. 2, s. 25-49 25 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2006
- Udgivet
Sproget galt i halsen? aktuel forskning i dansk som andetsprog
Arnfast, Juni Søderberg (red.), 2006, København: Museum Tusculanum. 122 s. (Københavnerstudier i Tosprogethed, Bind 39).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning
- 2004
- Udgivet
Fokus på udtaletilegnelse
Arnfast, Juni Søderberg, 2004, I: Fokus på dansk som andetsprog for voksne. 28, s. 4-6 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Hvad har udtale og motivation med hinanden at gøre
Arnfast, Juni Søderberg, 2004, I: Københavnerstudier i tosprogethed. 37, s. 11-32 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Kodeskift - en overset kompetence i sprogtilegnelsen: Code switching - a neglected competence in second language acquisition
Arnfast, Juni Søderberg, 2004, I: NyS. Nydanske Studier og Almen Kommunikationsteori. 32, s. 9-40 32 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
TALER DE DANSK? Aktuel forskning i dansk som andetsprog
Arnfast, Juni Søderberg (red.) & Dabelsteen, C. B. (red.), 2004, København: Museum Tusculanum. 170 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning
- 2003
- Udgivet
Code-switching as a communication, learning, and social negotiation stategy in first-year learners of Danish
Arnfast, Juni Søderberg & Jørgensen, J. N., 2003, I: International Journal of Applied Linguistics. 13, 1, s. 23-53 31 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Udvikling af dansk udtalefærdighed hos unge emd henholdvis tyrkisk, polsk og amerikansk-engelsk modersmål
Jørgensen, J. N. & Arnfast, Juni Søderberg, 2003, Veje til dansk: forskning i sprog og sprogtilegnelse. Holmen, A., Glahn, E. & Ruus, H. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 55-90 36 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
['jæme 'gåd mæn 'u:ð 'bæsd): om udvikling af dansk udtalefærdighed hos unge med henholdsvis tyrkisk, amerikansk-engelsk og polsk modersmål
Arnfast, Juni Søderberg & Jørgensen, J. N., 2003, Veje til dansk: forskning i sprog og sprogtilegnelse. Holmen, A., Glahn, E. & Ruus, H. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 55-90 36 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 2002
- Udgivet
Om udvikling af dansk udtalefærdighed hos unge andetsprogsbrugere med henholdsvis tyrkisk, polsk og amerikansk-engelsk modersmål
Jørgensen, J. N. & Arnfast, Juni Søderberg, 2002, Forskning i nordiske sprog som andet- og fremmedsprog: rapport fra konference i Reykjavík 23.-25. maj 2001. Hauksdóttir, A. (red.). Reykjavik: University of Iceland Press, s. 1-10 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Try smy kynysyry py Hyjbry Plyds: om udvikling af dansk udtalefærdighed hos unge med henholdsvis tyrkisk, polsk og amerikansk-engelsk modersmål
Arnfast, Juni Søderberg & Jørgensen, J. N., 2002, Forskning i nordiske sprog som andet- og fremmedsprog: rapport fra konference i Reykjavik 23.-25. maj 2001. Auður Hauksdóttir, A., Arnbjörnsdóttir, B., Gardarsdóttir, M. & Thorvaldsdóttir, S. (red.). University of Iceland Press, s. 1-10 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- 1999
- Udgivet
Demokratiseringen af den politiske diskurs i Polen
Arnfast, Juni Søderberg, 1999, I: Svantevit. årg. 20, 2, s. 31-55 25 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
ID: 8045
Flest downloads
-
77
downloads
Qui bono? New standards for teacher qualifications and political agendas
Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning
Udgivet