Jessie Leigh Nielsen
Undervisningsassistent, Videnskabelig assistent
ORCID: 0000-0002-4904-0033
Flest downloads
-
99 downloadsUdgivet
Remembering sentences is not all about memory: Convergent and discriminant validity of syntactic knowledge and its relationship with reading comprehension
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
-
83 downloadsUdgivet
Hvordan valideres tværsproglige kategorier? Aspekt som eksempel
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
-
37 downloadsUdgivet
Sentence repetition - a valid test of syntactic knowledge? - the use of different scoring methods for gaining insight
Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt
-
12 downloadsUdgivet
Individual differences in syntactic comprehension: Assessment, construct dimensionality, and the relation to reading comprehension among middle school children
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
ID: 135859488
Flest downloads
-
99
downloads
Remembering sentences is not all about memory: Convergent and discriminant validity of syntactic knowledge and its relationship with reading comprehension
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
83
downloads
Hvordan valideres tværsproglige kategorier? Aspekt som eksempel
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
37
downloads
Sentence repetition - a valid test of syntactic knowledge? - the use of different scoring methods for gaining insight
Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet