Mads Poulsen

Mads Poulsen

Lektor

ORCID: 0000-0001-6573-6332

Udgivelsesår:
Alle
21 - 30 ud af 63Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2018
  2. Udgivet

    Ordblindhed

    Gellert, Anna Steenberg, Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2018, I: Samfundsøkonomen. 1, s. 22-24 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    The Challenge of Early Identification of Later Reading Difficulties

    Poulsen, Mads, 2018, I: Perspectives on Language and Literacy. 44, 3, s. 11-14 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  4. Udgivet

    The short- and long-term predictions of reading accuracy and speed from paired-associate learning

    Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2018, I: Journal of Experimental Child Psychology. 174, s. 77-89 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. 2017
  6. Udgivet

    Early Identification of Reading Difficulties: A Screening Strategy that Adjusts the Sensitivity to the Level of Prediction Accuracy

    Poulsen, Mads, Nielsen, A. V., Juul, Holger & Elbro, Carsten, aug. 2017, I: Dyslexia. 23, 3, s. 251-267

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Er syntaks en flaskehals i forståelsen? En undersøgelse af syntaksens betydning for børns sætningsforståelse

    Grandjean, D. & Poulsen, Mads, 2017, I: NyS. 52-53, s. 207-230 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. 2016
  9. Udgivet

    Long-term prediction of reading accuracy and speed: The importance of paired-associate learning

    Poulsen, Mads, Asmussen, V. & Elbro, Carsten, 16 jul. 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    The Danish Dyslexia Test: Validity of a wide-range, web-based test for dyslexia

    Poulsen, Mads, Elbro, Carsten, Møller, H. L., Juul, Holger, Petersen, D. K. & Arnbak, E., 12 mar. 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  11. Udgivet

    Who did what to whom? The relationship between syntactic aspects of sentence comprehension and text comprehension

    Poulsen, Mads & Gravgaard, A. K. D., 2016, I: Scientific Studies of Reading. 20, 4, s. 325-338

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. 2015
  13. Udgivet

    Læserejsen: Udvikling af en læseapp til børnehaveklassen

    Jensen, S. T. & Poulsen, Mads, aug. 2015, I: Skolestart. 45, 4, s. 24-26 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  14. Udgivet

    Rapport om udvikling og afprøvning af iPad-appen Læserejsen til understøttelse af begynderlæseundervisningen i 0. klasse

    Poulsen, Mads & Jensen, S. T., mar. 2015, 50 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste

ID: 9616