Rikke Vang Christensen

Rikke Vang Christensen

Lektor


Udgivelsesår:
Alle
1 - 10 ud af 18Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2022
  2. Udgivet

    Remembering sentences is not all about memory: Convergent and discriminant validity of syntactic knowledge and its relationship with reading comprehension

    Poulsen, Mads, Nielsen, Jessie Leigh & Christensen, Rikke Vang, 2022, I: Journal of Child Language. 49, 2, s. 349-356

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. 2021
  4. Udgivet

    Measuring syntactic comprehension: A comparison of three tests

    Nielsen, Jessie Leigh, Christensen, Rikke Vang & Poulsen, Mads, 16 jul. 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Remembering sentences is not all about memory: The relationship between syntax, working memory, and reading comprehension

    Poulsen, Mads, Nielsen, Jessie Leigh & Christensen, Rikke Vang, 15 jul. 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Sentence repetition - a valid test of syntactic knowledge? - the use of different scoring methods for gaining insight

    Christensen, Rikke Vang, Nielsen, Jessie Leigh & Poulsen, Mads, 4 jun. 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  7. 2019
  8. Udgivet

    Sentence Repetition: A Clinical Marker of Danish Developmental Language Disorder

    Christensen, Rikke Vang, 19 dec. 2019, I: Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 62, 12, s. 4450-4463

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Grammatical characteristics of narratives told by Danish children with developmental language disorder

    Christensen, Rikke Vang, jun. 2019, I: RASK – International journal of language and communication. 49, Spring 2019, s. 129-147 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. 2018
  11. Udgivet

    Nonword repetition is also difficult for Danish-speaking children with developmental language disorder

    Christensen, Rikke Vang, 26 jun. 2018. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Grammatiske vanskeligheder i narrativer fortalt af skolebørn med udviklingsmæssige sprogforstyrrelser

    Christensen, Rikke Vang, 23 maj 2018. 11 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  13. 2017
  14. Udgivet

    Mental states and activities in Danish narratives: children with autism and children with language impairment

    Engberg-Pedersen, Elisabeth & Christensen, Rikke Vang, 2017, I: Journal of Child Language. 44, s. 1192-1217 26 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  15. 2015
  16. Udgivet

    Ældre børn med sprogindlæringsvanskeligheder

    Christensen, Rikke Vang, maj 2015, I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 74, s. 3-4 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

Forrige 1 2 Næste

ID: 543577