Rikke Vang Christensen

Rikke Vang Christensen

Lektor


  1. Udgivet

    Overset sproglig vanskelighed: Hvorfor skal vi interessere os for udviklingsmæssige sprogforstyrrelser?

    Christensen, Rikke Vang, 10 maj 2020

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  2. Udgivet

    Dansk børnelogopædi på et højere niveau

    Christensen, Rikke Vang, 2008, I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 52, s. 3-3 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  3. Udgivet

    Sprogforstyrrelser - mulige indsatser

    Christensen, Rikke Vang, aug. 2020

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  4. Udgivet

    Ældre børn med sprogindlæringsvanskeligheder

    Christensen, Rikke Vang, maj 2015, I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 74, s. 3-4 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskning

  5. Udgivet

    Mental states and activities in Danish narratives: children with autism and children with language impairment

    Engberg-Pedersen, Elisabeth & Christensen, Rikke Vang, 2017, I: Journal of Child Language. 44, s. 1192-1217 26 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    Et godt sprogmiljø er basis for målrettet undervisning til elever med sprogforståelsesvanskeligheder

    Nielsen, A. V. & Christensen, Rikke Vang, 28 mar. 2022, 3 s.

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  7. Udgivet

    Measuring syntactic comprehension: A comparison of three tests

    Nielsen, Jessie Leigh, Christensen, Rikke Vang & Poulsen, Mads, 16 jul. 2021.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Forskningskortlægning af indsatser for elever med sprogforståelsesvanskeligheder: Delrapport 1- Indsatser for elever med sprogforståelsesvanskeligheder

    Petersen, D. K., Poulsen, Mads & Christensen, Rikke Vang, 31 jan. 2022, Nationalt Videnscenter for Læsning. 29 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportRådgivningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Remembering sentences is not all about memory: The relationship between syntax, working memory, and reading comprehension

    Poulsen, Mads, Nielsen, Jessie Leigh & Christensen, Rikke Vang, 15 jul. 2021.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Remembering sentences is not all about memory: Convergent and discriminant validity of syntactic knowledge and its relationship with reading comprehension

    Poulsen, Mads, Nielsen, Jessie Leigh & Christensen, Rikke Vang, 2022, I: Journal of Child Language. 49, 2, s. 349-356

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 543577