Rikke Vang Christensen

Rikke Vang Christensen

Lektor


Udgivelsesår:
Alle
1 - 5 ud af 5Pr. side: 100
Sortering: Udgivelsesår
  1. 2021
  2. Udgivet

    Elever med udviklingsmæssige sprogforstyrrelser – og læseforståelsesvanskeligheder

    Christensen, Rikke Vang & Hallenberg Hansen, H., feb. 2021, K. Friis Larsen & D. Østergren-Olsen (red.), Literacydidaktik - elever i literacyvanskeligheder. Dafolo Forlag A/S, s. 119-128 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  3. Udgivet

    Sentence repetition - a valid test of syntactic knowledge? - the use of different scoring methods for gaining insight

    Christensen, Rikke Vang, Nielsen, Jessie Leigh & Poulsen, Mads, 4 jun. 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Measuring syntactic comprehension: A comparison of three tests

    Nielsen, Jessie Leigh, Christensen, Rikke Vang & Poulsen, Mads, 16 jul. 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  5. E-pub ahead of print

    Remembering sentences is not all about memory: Convergent and discriminant validity of syntactic knowledge and its relationship with reading comprehension

    Poulsen, Mads, Nielsen, Jessie Leigh & Christensen, Rikke Vang, 2021, (E-pub ahead of print) I: Journal of Child Language.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Remembering sentences is not all about memory: The relationship between syntax, working memory, and reading comprehension

    Poulsen, Mads, Nielsen, Jessie Leigh & Christensen, Rikke Vang, 15 jul. 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

ID: 543577