Forskningsområder

  1. Udgivet

    “Playing the game”, identity and perception-of-the-other in water cooperation in the Jordan River Basin

    Wessels, J. I., 2015, I: Hydrological Sciences Journal.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    War as experience: contributions from international relations and feminist analysis

    Wessels, J. I., 2 maj 2013, I: Peacebuilding. 1, 2, s. 283-287

    Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Challenging hydro-hegemony: hydro-politics and local resistance in the Golan Heights and the Palestinian territories

    Wessels, J. I., 19 maj 2015, I: International Journal of Environmental Studies. 72, 4, s. 601-623 22 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Down to the River: Identity, Citizenship, Security, Borders and Water at the occupied Golan Heights

    Wessels, J. I., 29 jul. 2015, I: Middle East Critique. 24, 3, s. 269-287 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Talk About Mouth Speculums: Collocational Competence and Spoken Fluency in Non-Native English-Speaking University Lecturers

    Westbrook, Pete, 2015, Copenhagen: Centre for Internationalisation and Parallel Language Use at the University of Copenhagen. . 111 s. (Copenhagen Studies in Bilingualism Studies in Parallel Language Use, ).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    Basing an ESP vocabulary course on a university administrative terminology list

    Westbrook, Pete, 2009, I: Professional and Academic English. 34, s. 34-38 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Klædt på til at bruge engelsk som undervisningssprog: Workshops for studerende og lærere ved Københavns Universitet

    Westbrook, Pete & Knudsen, Sophie J V Swerts, maj 2013, I: Sprogforum. 19, 56, s. 71-78 8 s., 10.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelRådgivningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Bridging the Linguistic and Affective Gaps: The Impact of a Short, Tailor-made Language Course on a Danish University Lecturer's Ability to Lecture with Confidence in English

    Westbrook, Pete & Henriksen, B., aug. 2011, Policies, Principles, Practices: New directions in foreign language education in the era of educational glaobalization. Cancino, R., Dam, L. & Jæger, K. (red.). 2011 udg. Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Press, Bind 1. s. 188-212 25 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  9. A third-millennium miscellany of cuneiform texts

    Westenholz, Christian Felix, 2014, Bethesda, Maryland: University Press of Maryland. 237 s. (Cornell University studies in Assyriology and Sumerology, Bind 26).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    The Barton Cylinder

    Westenholz, A. & Alster, B., 1994, I: Acta Sumerologica. 16, s. 15-46

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning