Forskningsområder

  1. Udgivet

    Store forventninger: Konstruktion af identitet i multikulturalistisk religionsundervisning

    Buchardt, M., 2006, Religion, skole og kulturel integration i Danmark og Sverige. København: Museum Tusculanum, s. 263-291 29 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  2. Udgivet

    Indledning: Det religionsdidaktiske landskab

    Buchardt, M., 2006, Religionsdidaktik. København: Gyldendal, s. 7-13 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Monokulturel, multikulturel og anti-racistisk undervisning

    Buchardt, M., 2006, Religionsdidaktik. København: Gyldendal, s. 207-213 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Evangeliets samfundsnyttige pædagogisering: Liberalteologiens transformation på det pædagogiske felt med Edvard Lehmanns virke som eksempel

    Buchardt, M., 20 dec. 2011, I: Uddannelseshistorie, Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie. 45, s. 96-128 33 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Identity politics in the classroom: Constructing of knowledge and identity in a school subject

    Buchardt, M., 2007, I: Panorama : International Journal of Comparative Religious Education and Values. 19, 1/2, s. 82-88 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    Moralsk panik: Religion er ikke en essens, men sammenvævet med social praksis. Om marxister, feminister og religion

    Buchardt, M., 10 maj 2007, I: Kontradoxa.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  7. Udgivet

    Religionsundervisningen i Danmark: Situationen för ämnet og ämnesforskningen

    Buchardt, M. & Böwadt, P. R., 2008, I: Religion og Livsfrågor. 1, s. 14-17 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  8. Udgivet

    Teachers - and Knowledge and Identity Technologies Around 'Religion': Discoursive and Other Social Practices in the Religious Education Classroom

    Buchardt, M., 2007, Researching RE Teachers - RE Teachers as Researchers: Religious Diversity and Education in Europe. Bakker, C. & Heimbrock, H-G. (red.). Münster / New York: Waxmann, Bind 4. s. 17-36 20 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  9. Udgivet

    Læreres læring: Aktionsforskning i skolen

    Buchardt, M., Bayer, M., Bøndergaard, J., Laursen, P. F., Nielsen, L. T. & Plauborg, H., 2004, København: Forlaget CVU København og Nordsjælland - KLEO. 112 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

  10. Udgivet

    Religious Education in School: Approaches in School Practice and Research in Denmark

    Buchardt, M., 2004, Towards a European Perspective on Religious Education. Stockholm: Artos, Bind 74. s. 117-126 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  11. Udgivet

    Hvad er fagdidaktik?

    Buchardt, M., 2006, Religionsdidaktik. København: Gyldendal, s. 26-33 8 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    Kristendoms status i kristendomskundskab

    Buchardt, M., 2006, Religionsdidaktik. København: Gyldendal, s. 216-228 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  13. Udgivet

    Identitetspolitik i skolen: Kan 'Religion' og 'Kultur' forstås som pædagogiske magtteknologier?

    Buchardt, M., 2005, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 53, 4, s. 10-17 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  14. Udgivet

    How did ‘the Muslim pupil’ become Muslim? Danish state schooling and "the Migrant Pupils" since the1970s

    Buchardt, M., 21 dec. 2011, Islam in Denmark: The challenge of diversity. Nielsen, J. S. (red.). Lanham/Boulder/New York: Lexington Books, s. 115-142 28 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  15. Udgivet

    Kultur i kulturfagene: En interkulturel og transnational læreplan i klasserummet?Et aktionsforskningsprojekt

    Buchardt, M. (red.) & Fabrin, L. (red.), 2009, Københavns Kommune, Integration og Mangfoldighed. 179 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  16. Udgivet

    Læreres læring: Aktionsforskning i praksis

    Buchardt, M., Nielsen, L. T., Plauborg, H., Bayer, M., Bøndergaard, J. & Laursen, P. F., 2004, København: Forlaget CVU København og Nordsjælland - KLEO. 24 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisning

  17. Udgivet

    Når 'muslimskhed' pædagogiseres: 'Religion' og 'kultur' som viden og social klassifikation i klasserummet

    Buchardt, M., 1 apr. 2009, I: DIN: Religionsvitenskapelig tidsskrift. 1, s. 52-71 20 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  18. Udgivet

    Når midlet bliver målet: Et forsvar for det normative i pædagogikken

    Brønsted, L. B. & Prins, K., 2007, I: vera - tidsskrift for pædagoger. 40, s. 60-67

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  19. Udgivet

    Crime prevention and Education

    Brønsted, L. B., 2017.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskning

  20. Udvikling gennem afvikling: - et eksempel på moderniseringsprocesser i pædagoguddannelsen

    Brønsted, L. B. & Lind, U., 2011, Uddannelsesudvikling - i et professionsfagligt perspektiv. Storgaard Brok, L. (red.). Kbh.: Forlaget UCC, s. 8-21 14 s. (UCC aktuel).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  21. Udgivet

    Crime-prevention – an investigation of crime prevention as a practice of making worries and judgments

    Brønsted, L. B., 2018.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskning

  22. Udgivet

    Ny pædagogisk opslagsbog

    Brønsted, L. B. (red.), Jørgensen, C. (red.), Mottelson, M. (red.) & Muschinsky, L. J. (red.), 2014, Hans Reitzels Forlag. 507 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  23. Udgivet

    Køn: Pædagogiske perspektiver

    Brønsted, L. B. & Canger, T., 2016, Samfundslitteratur. 101 s. (Professionens begreber).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  24. Udgivet

    Gods and Garments: Textiles in Greek Sanctuaries in the 7th-1st Centuries BC

    Brøns, C., 2015, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 515 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

  25. Udgivet

    Guddommelige Garderober. Tekstiler i græske helligdomme i det første årtusind f.Kr.

    Brøns, C., 2013, I: Nationalmuseets Arbejdsmark. s. 96-109

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt