Forskningsområder

  1. Udgivet

    Eesti surrogaatsuveräänsus Euroopas

    Mälksoo, Maria, apr. 2022, I: Vikerkaar. 2022, 4-5, s. 139-145 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Investigating the value of immersive virtual reality tools for organizational training: An applied international study in the biotech industry

    Baceviciute, S., Cordoba, A. L., Wismer, P., Jensen, T. V., Klausen, M. & Makransky, Guido, apr. 2022, I: Journal of Computer Assisted Learning. 38, 2, s. 470-487

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Europæisk politik har ikke været så formbar siden EU’s grundlæggelse: Vil undtagelsespolitikken også brede sig til klimahandling?

    Dreyer, Jakob & Nissen, C., 10 mar. 2022, 4 s. Altinget

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  4. Udgivet

    Academic Self-efficacy in Education: Nature, Assessment, and Research

    Khine, M. (red.) & Nielsen, Tine (red.), 8 mar. 2022, Springer.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Academic Self-efficacy in Educational Contexts: From Current Research to Future Directions

    Nielsen, Tine & Khine, M., 8 mar. 2022, Academic Self-efficacy in Education: Nature, Assessment, and Research. Khine, M. & Nielsen, T. (red.). Springer, s. 249-255

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    Current Status of Research on Academic Self-efficacy in Education

    Khine, M. & Nielsen, Tine, 8 mar. 2022, Academic Self-efficacy in Education: Nature, Assessment, and Research. Springer

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Psychometric properties of the Spanish translation of the Specific Academic Learning Self-Efficacy and the Specific Academic Exam Self-Efficacy scales in a higher education context

    Nielsen, Tine, Martínez-García, I. & Alastor, E., 8 mar. 2022, Academic Self-efficacy in Education: Nature, Assessment, and Research. Khine, M. & T. N. (red.). s. 71-96

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    A perturbed utility route choice model

    Fosgerau, Mogens, Paulsen, M. & Rasmussen, T. K., 1 mar. 2022, I: Transportation Research Part C: Emerging Technologies. 136, 103514.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Bootstrap Inference on the Boundary of the Parameter Space with Application to Conditional Volatility Models

    Cavaliere, G., Nielsen, Heino Bohn, Pedersen, Rasmus Søndergaard & Rahbek, Anders, mar. 2022, I: Journal of Econometrics. 227, 1, s. 241-263

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Her er hvad Danmark og Vesten bør lære af Ruslands invasion i Ukraine

    Wivel, Anders, 28 feb. 2022, I: Politiken. Debat, s. 7

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - AvisartikelFormidling