Holger Juul

Holger Juul

Associate Professor


  1. 2008
  2. Published

    Sprogtestning ved starten af børnehaveklassen

    Juul, Holger, 2008, In: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 53, p. 4-8 6 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

  3. 2007
  4. Published

    Early reading development in three Nordic countries and the UK: report to the Joint Committee for Nordic Research Councils for the Humanities and the Social Sciences

    Juul, Holger, Elbro, Carsten, Aro, M., Forsman, C., Seymour, P. H. K., Duncan, L. G., Lund, R., Sigurdsson, B. & Thráinsdóttir, A., 2007, København: Museum Tusculanum. 32 p.

    Research output: Book/ReportReportResearch

  5. Published

    Hvorfor er tyske tekster længere end danske?

    Juul, Holger, 2007, In: Mål og mæle. 30, 1, p. 7-13 7 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

  6. Published

    Sproglige færdigheder og læseudvikling: en undersøgelse af danske børn fra starten af børnehaveklassen til 2. klasse

    Juul, Holger, 2007, København: Museum Tusculanum. 71 p.

    Research output: Book/ReportReportResearch

  7. 2006
  8. Published

    Fonologiske færdigheder og læseudvikling hos DU1-kursister

    Juul, Holger, 2006, København: www.nyidanmark.dk. 50 p.

    Research output: Book/ReportReportResearch

  9. Published

    Læseudviklingen i løbet af første skoleår

    Juul, Holger, 2006, In: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 48, p. 4-6 3 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

  10. Published

    Tsunami: en metafor breder sig i dagspressen

    Juul, Holger, 2006, In: Mål og mæle. 29, 1, p. 20-22 3 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

  11. 2005
  12. Published

    Grammatical awareness and the spelling of inflectional morphemes in Danish

    Juul, Holger, 2005, In: International Journal of Applied Linguistics. 15, 1, p. 87-112 26 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  13. Published

    Knowledge of context sensitive spellings as a component of spelling competence: evidence from Danish

    Juul, Holger, 2005, In: Applied Psycholinguistics. 26, 2, p. 249-265 17 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  14. Published

    Mjød: om sjældne eller helt umulige lydkombinationer

    Juul, Holger, 2005, In: Mål og mæle. 28, 2, p. 29-31 3 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

ID: 13298