Holger Juul

Holger Juul

Associate Professor

ORCID: 0000-0001-9056-5379

Publication year:
All
1 - 25 out of 103Page size: 25
  1. 1999
  2. Published

    Er der r i ordblind?

    Juul, Holger, 1999, In: Mål og mæle. Årg. 22, nr. 1, p. 16-20

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  3. 2001
  4. Published

    Fra analfabet til avanceret ortografibruger. En oversigt over de vanskeligheder man møder som bruger af dansk ortografi

    Juul, Holger, 2001, Danske Studier. København: Hans Reitzels Forlag, p. 85-113

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research

  5. Published

    Når bogstavets lyd afhænger af sammenhængen: om tilegnelsen af videregående afkodningsfærdighed

    Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2001, In: Pædagisk Psykologisk Rådgivning. 38, 1, p. 3-13

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  6. 2002
  7. Published

    Børnerim der ikke rimer

    Juul, Holger, 2002, In: Danske Talesprog. 3, p. 1-16

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  8. Published

    Conditioned spellings in Danish

    Juul, Holger, 2002, Lund: Lund University, Dept. of Linguistics, p. 97-107.

    Research output: Working paper › Research

  9. Published

    Grammatisk opmærksomhed. En overset vanskelighed i skolebørns udvikling?

    Juul, Holger, 2002, In: Mål og mæle. 2, p. 8-18

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  10. 2003
  11. Published

    Stavefejl og stavefærdigheder hos skoleelever i 4. til 6. klasse

    Juul, Holger, 2003, 9. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog. Aarhus Universitet 10.-11. oktober 2002. Århus: [Institut for Nordisk Sprog og Litteratur, Aarhus Universitet], p. 200-202

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Communication

  12. Published

    Typer af stavefejl og typer af stavefærdighed

    Juul, Holger, 2003, Danske talesprog, bind 4. Kbh.: Hans Reitzels Forlag, p. 59-74

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research

  13. 2004
  14. Published

    Amt forbi

    Juul, Holger, 2004, In: Mål og mæle. 27, 4, p. 15 1 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  15. Published

    Ortografien som handicap? stavetilegnelse i Rødovre og Reykjavìk

    Juul, Holger & Sigurdsson, B., 2004, In: NyS. Nydanske Studier og Almen Kommunikationsteori. 32, p. 67-88 22 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  16. Published

    Spelling problemse in Danish

    Juul, Holger, 2004, Copenhagen. 175 p.

    Research output: Book/Report › Ph.D. thesis › Research

  17. Published

    Staveproblemer i dansk

    Juul, Holger, 2004, In: Læsepædagogen : tidsskrift for blandt andre dansklærere, klasselærere og specialpædagoger. 52, 3, p. 10-15 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  18. Published

    The links between grammar and spelling: a cognitive hurdle in deep orthographies?

    Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2004, In: Reading and Writing. Vol. 17, No. 9, p. 915-942 28 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  19. 2005
  20. Published

    Grammatical awareness and the spelling of inflectional morphemes in Danish

    Juul, Holger, 2005, In: International Journal of Applied Linguistics. 15, 1, p. 87-112 26 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  21. Published

    Knowledge of context sensitive spellings as a component of spelling competence: evidence from Danish

    Juul, Holger, 2005, In: Applied Psycholinguistics. 26, 2, p. 249-265 17 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  22. Published

    Mjød: om sjældne eller helt umulige lydkombinationer

    Juul, Holger, 2005, In: Mål og mæle. 28, 2, p. 29-31 3 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  23. Published

    Orthography as a handicap? a direct comparison of spelling acquisition in Danish and Icelandic

    Juul, Holger & Sigurðsson, B., 2005, In: Scandinavian Journal of Psychology. 46, 3, p. 263-272 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  24. Published

    Sproglige færdigheder ved starten af børnehaveklassen. Rapport om en undersøgelse gennemført for Undervisningsministeriet efteråret 2004. Upubliceret

    Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2005, 68 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research

  25. Published

    Sprogsteder på internettet

    Juul, Holger, 2005, In: Mål og mæle. 28, 2, p. 11-15 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  26. 2006
  27. Published

    Fonologiske færdigheder og læseudvikling hos DU1-kursister

    Juul, Holger, 2006, København: www.nyidanmark.dk. 50 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research

  28. Published

    Læseudviklingen i løbet af første skoleår

    Juul, Holger, 2006, In: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 48, p. 4-6 3 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  29. Published

    Tsunami: en metafor breder sig i dagspressen

    Juul, Holger, 2006, In: Mål og mæle. 29, 1, p. 20-22 3 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  30. 2007
  31. Published

    Early reading development in three Nordic countries and the UK: report to the Joint Committee for Nordic Research Councils for the Humanities and the Social Sciences

    Juul, Holger, Elbro, Carsten, Aro, M., Forsman, C., Seymour, P. H. K., Duncan, L. G., Lund, R., Sigurdsson, B. & Thráinsdóttir, A., 2007, København: Museum Tusculanum. 32 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research

  32. Published

    Hvorfor er tyske tekster længere end danske?

    Juul, Holger, 2007, In: Mål og mæle. 30, 1, p. 7-13 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  33. Published

    Sproglige færdigheder og læseudvikling: en undersøgelse af danske børn fra starten af børnehaveklassen til 2. klasse

    Juul, Holger, 2007, København: Museum Tusculanum. 71 p.

    Research output: Book/Report › Report › Research

Previous 1 2 3 4 5 Next

ID: 13298