Kasper Boye

Kasper Boye

Associate Professor - Promotion Programme


Publication year:
All
1 - 10 out of 15Page size: 10
  1. 2006
  2. Published

    Grammatik og kommaregler

    Boye, Kasper, 2006, In: Mål og mæle. 29, 4, p. 2-3 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  3. Published

    Ledstilling i ja/nej-spørgsmål

    Boye, Kasper, 2006, In: Mål og mæle. 29, 4, p. 5-6 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  4. 2007
  5. Published

    -ing og -ning

    Boye, Kasper, 2007, In: Mål og mæle. 30, 2, p. 5-6 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  6. Published

    En kamp færre eller en kamp mindre?

    Boye, Kasper, 2007, In: Mål og mæle. 30, 4, p. 5-7 3 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  7. Published

    Aktive verber med passiv betydning

    Boye, Kasper, 2007, In: Mål og mæle. 30, 3, p. 3-3 1 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  8. Published

    Dobbelt så meget end

    Boye, Kasper, Farø, K. J. & Elbro, Carsten, 2007, In: Mål og mæle. 30, 2, p. 3-4 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  9. Published

    Forsimples grammatikken?

    Boye, Kasper, 2007, In: Mål og mæle. 30, 2, p. 2-2 1 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  10. Published

    Voldsomme betydningsændringer

    Farø, K. H., Elbro, Carsten & Boye, Kasper, 2007, In: Mål og mæle. 2, p. 4-5

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  11. 2008
  12. Published

    '29 skal der stå'

    Elbro, Carsten & Boye, Kasper, 2008, In: Mål og mæle. 31, 4, p. 4-5 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

  13. Published

    Hvorfor stumt h?

    Lund, J. & Boye, Kasper, 2008, In: Mål og mæle. 31, 1, p. 5-6 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Previous 1 2 Next

ID: 546231