Holger Juul

Holger Juul

Lektor


  1. Udgivet

    Knowledge of context sensitive spellings as a component of spelling competence: evidence from Danish

    Juul, Holger, 2005, I: Applied Psycholinguistics. 26, 2, s. 249-265 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Length effects in pseudo-word spelling: Stronger in dyslexic than in non-dyslexic students

    Juul, Holger & Petersen, D. K., 2017, I: Annals of Dyslexia. 67, 3, s. 369-382 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Accepteret/In press

    Lydskrivning af dansk med det internationale fonetiske alfabet

    Juul, Holger, 2024, (Accepteret/In press) I: Danske Studier.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  4. Udgivet

    Læseudvikling – dag for dag

    Juul, Holger, sep. 2011, I: Logos. 63, s. 15-18 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  5. Udgivet

    Læseudviklingen i løbet af første skoleår

    Juul, Holger, 2006, I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 48, s. 4-6 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  6. Udgivet

    Mjød: om sjældne eller helt umulige lydkombinationer

    Juul, Holger, 2005, I: Mål og mæle. 28, 2, s. 29-31 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  7. Udgivet

    Moderne danske vokaler

    Juul, Holger, Pharao, Nicolai & Thøgersen, Jacob, 2016, I: Danske Talesprog. 16, s. 35-72

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Morfologi på mellemtrinnet

    Juul, Holger, Nielsen, A. V. & Daugaard, H. T., 2018, I: NyS. 54, s. 11-32 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Multiple mediation analysis of the relationship between rapid naming and reading

    Poulsen, Mads, Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2015, I: Journal of Research in Reading. 38, 2, s. 124-140

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Når bogstavets lyd afhænger af sammenhængen: om tilegnelsen af videregående afkodningsfærdighed

    Juul, Holger & Elbro, Carsten, 2001, I: Pædagisk Psykologisk Rådgivning. 38, 1, s. 3-13

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

ID: 13298