Holger Juul
Lektor
Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Emil Holms Kanal 2
2300 København S
ORCID: 0000-0001-9056-5379
101 - 106 ud af 106Pr. side: 10
- Accepteret/In press
Om varigheden af de høje danske vokaler /i/ og /u/
Frederiksen, K. N. & Juul, Holger, 2024, (Accepteret/In press) I: Danske Talesprog.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Do irregularly spelled words take something special to read?
Elbro, Carsten, Juul, Holger, Poulsen, Mads & Nielsen, A. V., 13 jul. 2012.Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Kan man fremme elevers selvstændige ordtilegnelse?
Daugaard, H. T., Nielsen, A. V. & Juul, Holger, maj 2016, I: Logos Audiologopædisk Tidsskrift. 77, s. 9-11Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Context clue types and their prevalence in texts for Danish 3rd and 4th graders
Daugaard, H. T., Nielsen, A. V. & Juul, Holger, 2020, I: Language and Education. 34, 6, s. 487-502 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Skub på ordene
Daugaard, H. T., Nielsen, A. V. & Juul, Holger, 2019, København: Akademisk Forlag. 151 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
- Udgivet
Undervisning i ordtilegnelse under selvstændig læsning
Daugaard, H. T., Nielsen, A. V. & Juul, Holger, 2018, I: Laesepaedagogen. 66, 4, s. 4-9 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
ID: 13298
Flest downloads
-
4401
downloads
Identification of vowel length, word stress and compound words and phrases by postlingually-deafened cochlear implant listeners.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1334
downloads
Does ability to establish sound-symbol pairings mediate the RAN reading relationship?
Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
351
downloads
The Danish Dyslexia Test: Validity of a wide-range, web-based test for dyslexia
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning
Udgivet