From words to text: inference making mediates the role of vocabulary in children’s reading comprehension
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Dokumenter
- Daugaard_Cain_Elbro_RW2017
Forlagets udgivne version, 450 KB, PDF-dokument
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | Reading and Writing |
Vol/bind | 30 |
Sider (fra-til) | 1773-1788 |
Antal sider | 15 |
ISSN | 0922-4777 |
Status | Udgivet - 2017 |
Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk
Ingen data tilgængelig
ID: 180850548