Knowledge-based inference making for reading comprehension: What to teach and what not.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Dokumenter
- Elbro_inference_training_BEP2018
Accepteret manuskript, 712 KB, PDF-dokument
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | Bulletin of Educational Psychology |
Vol/bind | 49 |
Udgave nummer | 4 |
Sider (fra-til) | 701-713 |
Antal sider | 12 |
ISSN | 1011-5714 |
Status | Udgivet - 2018 |
Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk
Ingen data tilgængelig
ID: 210611588