Holger Juul

Holger Juul

Associate Professor


  1. Published

    Er danske bogstaver til at stole på?

    Juul, Holger, 2008, In: Humaniora. 23, 4, p. 22-27 6 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

  2. Published

    Sproglige færdigheder i børnehaveklassen - en sammenligning af årgang 2004 og 2007

    Juul, Holger, 2008, København: Undervisningsministeriet. 32 p.

    Research output: Book/ReportReportResearch

  3. Published

    Sprog på nettet

    Juul, Holger, 2009, In: Mål og mæle. 32, 4, p. 13-22 10 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

  4. Accepted/In press

    Bogstav-lyd-forbindelser i dansk: The Ultimate Collection. Anmeldelse af Christian Becker-Christensen: Dansk Retskrivning

    Juul, Holger, 2024, (Accepted/In press) In: NyS. 65

    Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

  5. Published

    Separating speed from accuracy in beginning reading development

    Juul, Holger, Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2014, In: Journal of Educational Psychology. 106, 4, p. 1096-1106 11 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  6. Published

    Sproglige færdigheder og læseudvikling: en undersøgelse af danske børn fra starten af børnehaveklassen til 2. klasse

    Juul, Holger, 2007, København: Museum Tusculanum. 71 p.

    Research output: Book/ReportReportResearch

  7. Published

    Børnerim der ikke rimer

    Juul, Holger, 2002, In: Danske Talesprog. 3, p. 1-16

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

  8. Published

    Sprogsteder på internettet

    Juul, Holger, 2005, In: Mål og mæle. 28, 2, p. 11-15 5 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

  9. Published

    K-a-tt-e-p-i-n-er: om komplekse bogstav-lyd-forbindelser i danske ord

    Juul, Holger, 2010, In: NyS. 39, p. 10-32 23 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  10. Published

    Tidlig identifikation af elever i risiko for ordblindhed. Rapport om projektet ”Dysleksitiltag for skolebørn i Grønland”.

    Lyberth, M. L., Meincke, K., Schmidt, S., Poulsen, Mads & Juul, Holger, 2020, Nuuk: Uddannnelsesstyrelsen/Naalakkersuisut. 56 p.

    Research output: Book/ReportReportResearch

ID: 13298