Rikke Vang Christensen
Lektor
Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Emil Holms Kanal 2
2300 København S
- 2024
- Udgivet
What’s format got to do with it? A comparison of three syntactic comprehension measures
Nielsen, Jessie Leigh, Christensen, Rikke Vang & Poulsen, Mads, 2024, I: Journal of Research in Reading. 47, 1, s. 1-19Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2023
- Udgivet
Developmental language disorder – a comprehensive study of more than 46,000 individuals
Nudel, R., Christensen, Rikke Vang, Kalnak, N., Schwinn, M., Banasik, Karina, Dinh, K. M., Erikstrup, C., Pedersen, Ole Birger Vesterager, Burgdorf, Kristoffer Sølvsten, Ullum, H., Ostrowski, Sisse Rye, Hansen, Thomas Folkmann, Werge, Thomas & DBDS Genomic Consortium, D. G. C., 2023, I: Psychiatry Research. 323, 9 s., 115171.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
- 2022
- Udgivet
Hvad er DLD i skolen?
Christensen, Rikke Vang, 26 sep. 2022Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
- Udgivet
Udviklingsmæssig sprogforstyrrelse (DLD) – en udbredt indlæringsvanskelighed som de fleste aldrig har hørt om
Christensen, Rikke Vang, 1 mar. 2022Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
- Udgivet
Et godt sprogmiljø er basis for målrettet undervisning til elever med sprogforståelsesvanskeligheder
Nielsen, A. V. & Christensen, Rikke Vang, 28 mar. 2022, 3 s.Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
- Udgivet
Forskningskortlægning af indsatser for elever med sprogforståelsesvanskeligheder: Delrapport 1- Indsatser for elever med sprogforståelsesvanskeligheder
Petersen, D. K., Poulsen, Mads & Christensen, Rikke Vang, 31 jan. 2022, København: Nationalt Videnscenter for Læsning. 29 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning › fagfællebedømt
- Udgivet
Remembering sentences is not all about memory: Convergent and discriminant validity of syntactic knowledge and its relationship with reading comprehension
Poulsen, Mads, Nielsen, Jessie Leigh & Christensen, Rikke Vang, 2022, I: Journal of Child Language. 49, 2, s. 349-356Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Elever med sprogindlæringsvanskeligheder DLD i børnehaveklassen
Christensen, Rikke Vang & Veber Nielsen, A., jul. 2022, I: Skolestart. 52, 3, s. 13-14 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2021
- Udgivet
Elever med udviklingsmæssige sprogforstyrrelser – og læseforståelsesvanskeligheder
Christensen, Rikke Vang & Hallenberg Hansen, H., feb. 2021, Literacydidaktik - elever i literacyvanskeligheder. Friis Larsen, K. & Østergren-Olsen, D. (red.). Dafolo Forlag A/S, s. 119-128 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
ID: 543577
Flest downloads
-
8636
downloads
Om fællestræk og variation: En undersøgelse af verbers præteritumbøjning hos danske børn med sprogforstyrrelser
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
Udgivet