Carsten Elbro

Carsten Elbro

Professor

ORCID: 0000-0001-8696-2486

Udgivelsesår:
Alle
1 - 25 ud af 227Pr. side: 25
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Comparing differences in accuracy acores across conditions or individuals: An argument for the use of log odds

    Allerup, P. & Elbro, Carsten, 1998, I: The Quarterly Journal of Experimental Psychology. 51A, 2, s. 409-424

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    The effects of morphological awareness training on the reading and spelling skills of young dyslexics

    Arnbak, E. & Elbro, Carsten, 2000, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 44, 3, s. 229-251 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Læsning, læsekurser og uddannelse. Om unge og voksnes funktionelle læsefærdighed i uddannelse og på læsekurser vurderet med et nyt materiale

    Arnbark, E. & Elbro, Carsten, 1999, Center for Læseforskning, Københavns Universitet: Undervisningsministeriet.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  4. Udgivet

    VLV-2. Vejledende Læsetest for Voksne 2. Teknisk rapport

    Asmussen, V. & Elbro, Carsten, 2017, Undervisningsministeriet. 35 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  5. Udgivet

    Hvordan kommer børn bedst i gang med at læse? En undersøgelse af læsebogens betydning for den første læseudvikling.

    Borstrøm, I. B., Petersen, D. K. & Elbro, Carsten, 1999, Center for Læseforskning og Undervisningsministerg: Undervisningsministeriet.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  6. Udgivet

    Prevention of dyslexia in kindergarten: Effects of phoneme awareness training with children of dyslexic parents

    Borstrøm, I. B. & Elbro, Carsten, 1997, Dyslexia: Biology, cognition and intervention. London: Whuur, s. 235-253

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  7. Udgivet

    Dobbelt så meget end

    Boye, Kasper, Farø, K. J. & Elbro, Carsten, 2007, I: Mål og mæle. 30, 2, s. 3-4 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  8. Udgivet

    Sproglige fejl og karakterer i danske gymnasiestile

    Brink, E. T., Elbro, Carsten & Johannsen, S., 2014, I: Maal og Maele. 36, 2, s. 5-9

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Effects of inference training on 6th graders’ reading comprehension

    Buch-Iversen, I. & Elbro, Carsten, jul. 2010.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    A cohort of balanced reciprocal translocations associated with dyslexia: identification of two putative candidate genes at DYX1

    Buonincontri, R., Bache, Iben, Silahtaroglu, Asli, Elbro, Carsten, Nielsen, A. V., Ullmann, R., Arkesteijn, G. & Tommerup, Niels, 1 jan. 2011, I: Behavior Genetics. 41, 1, s. 125-33 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Reading comprehension: From research to practice

    Cain, K., Oakhill, J. V. & Elbro, Carsten, 2020, I: The Reading League Journal. 1, 3, s. 32-40

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Phonemic—Morphemic dissociation in university students with dyslexia: an index of reading compensation?

    Cavalli, E., Duncan, L. G., Elbro, Carsten, El Ahmadi, A. & Colé, P., 2017, I: Annals of Dyslexia. 67, 1, s. 63-84

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Bogen om læsning II: Set i et udviklingsperspektiv

    Dalby, M., Elbro, Carsten, Jansen, M. & Krogh, T., 1989, 1 udg. København: Munksgaard . 533 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  14. Udgivet

    Bogen om læsning 1. Forudsætninger og status

    Dalby, M., Elbro, Carsten, Jansen, M., Krogh, T. & Christensen, W. P., 1983, København: Munksgaard . 442 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  15. Udgivet

    Langtidsprognosen for sprogindlæringsvanskeligheder: neuropædiatrisk vurdering

    Dalby, M., Elbro, Carsten & Mårbjerg, S., 2009, I: Ugeskrift for læger. 171, 1, s. 37-41 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    Temporal lobe asymmetry and dyslexia: An in-vivo study using MRI

    Dalby, M. A., Elbro, Carsten & Stødkilde-Jørgensen, H., 1998, I: Brain and Language. 62, s. 51-69

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Rapport om udvikling og afprøvning af ordblindetest til voksne med dansk som andetsprog

    Daugaard, H. T., Elbro, Carsten & Gellert, Anna Steenberg, 2009, København. 45 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  18. Udgivet

    Læsefærdigheder og ordblindhed blandt AMU-kursister – vurderet med bl.a. Den Tværgående Ordblindetest og Vejledende Læsetest for Voksne

    Daugaard, H. T., Elbro, Carsten, Jensen, K. L. & Møller, H. L., 2016, København: Undervisningsministeriet. 28 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Getting to grips with poor comprehenders: stability of group membership across test conditions

    Daugaard, H. T., Oakhill, J. V. & Elbro, Carsten, 16 jul. 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Inferensundervisning med grafiske modeller. En effektundersøgelse i specialundervisningen og på skolens 7. klassetrin

    Daugaard, H. T. & Elbro, Carsten, 2013, 42 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  21. Udgivet

    En dynamisk ordblindetest: [s] – [a] …[sa]!

    Daugaard, H. T., Elbro, Carsten & Gellert, Anna Steenberg, 2011, I: Logos. 63, s. 35-37 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  22. Udgivet

    Inference making and reading comprehension. Modality matters

    Daugaard, H. T. & Elbro, Carsten, 2015.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    From words to text: inference making mediates the role of vocabulary in children’s reading comprehension

    Daugaard, H. T., Cain, K. & Elbro, Carsten, 2017, I: Reading and Writing. 30, s. 1773-1788 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Kortlægning af indsatser organiseret i små grupper for elever med læsevanskeligheder i 3.-6. kl.: Systematisk overblik over eksisterende effektundersøgelser

    Daugaard, H. T. & Elbro, Carsten, 2022, Kortlægning af indsatser organiseret i små grupper for elever med læsevanskeligheder i 3.-6. kl.: Systematisk overblik over eksisterende effektundersøgelser. Nielsen, A-M. V. (red.). Nationalt Videnscenter for Læsning, 39 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    What words are for. Inference making mediates the influence of vocabulary on children's reading comprehension

    Daugaard, H. T., Cain, K. & Elbro, Carsten, aug. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...10 Næste

ID: 11640