Mads Poulsen

Mads Poulsen

Lektor


  1. Udgivet
  2. Udgivet

    Do irregularly spelled words take something special to read?

    Elbro, Carsten, Juul, Holger, Poulsen, Mads & Nielsen, A. V., 13 jul. 2012.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Accounting for spelling skills in Fifth Grade - the role of different aspects of orthographic knowledge

    Nielsen, A. V., Poulsen, Mads & Juul, Holger, jul. 2014.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Measuring syntactic comprehension: A comparison of three tests

    Nielsen, Jessie Leigh, Christensen, Rikke Vang & Poulsen, Mads, 16 jul. 2021.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Speed and automaticity of word recognition - inseparable twins?

    Poulsen, Mads, Asmussen, V. & Elbro, Carsten, 2014.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    Input and output phonological processing in dyslexia

    Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2007.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskning

  7. Udgivet

    Lexical semantic access and letter access are involved in different aspects of reading

    Poulsen, Mads, 2011.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Identification of children with reading difficulties: Cheap can be adequate

    Poulsen, Mads & Nielsen, A. V., 11 jul. 2012.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Begrænsninger på sætningsknuder som et processeringsfænomen

    Poulsen, Mads, 2007, 11. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog: Aarhus Universitet 12.-13. oktober 2006. Widell, P. & Dalvad Berthelsen, U. (red.). Aarhus Universitetsforlag, s. 211-220 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferencebidrag i proceedingsForskning

  10. Udgivet

    The contribution of lexical access speed to RAN and reading

    Poulsen, Mads, 2009.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskning

Forrige 1 2 Næste

ID: 9616