Rikke Vang Christensen

Rikke Vang Christensen

Lektor


Udgivelsesår:
Alle
11 - 20 ud af 21Pr. side: 10
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Sentence Repetition: A Clinical Marker of Danish Developmental Language Disorder

    Christensen, Rikke Vang, 19 dec. 2019, I: Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 62, 12, s. 4450-4463

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Nonword repetition is also difficult for Danish-speaking children with developmental language disorder

    Christensen, Rikke Vang, 26 jun. 2018. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Om fællestræk og variation: Et indblik i resultaterne af en børnelogopædisk ph.d.-afhandling om danske børn med specifikke sprogforstyrrelser (SLI) og om deres bøjning af verber i præteritum (datid)

    Christensen, Rikke Vang, 2010, I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 59, s. 18-19 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  4. Udgivet

    Grammatical characteristics of narratives told by Danish children with developmental language disorder

    Christensen, Rikke Vang, jun. 2019, I: RASK – International journal of language and communication. 49, Spring 2019, s. 129-147 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Mental states and activities in Danish narratives: children with autism and children with language impairment

    Engberg-Pedersen, Elisabeth & Christensen, Rikke Vang, 2017, I: Journal of Child Language. 44, s. 1192-1217 26 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Measuring syntactic comprehension: A comparison of three tests

    Nielsen, Jessie Leigh, Christensen, Rikke Vang & Poulsen, Mads, 16 jul. 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    What’s format got to do with it? A comparison of three syntactic comprehension measures

    Nielsen, Jessie Leigh, Christensen, Rikke Vang & Poulsen, Mads, 2024, I: Journal of Research in Reading. 47, 1, s. 1-19

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Developmental language disorder – a comprehensive study of more than 46,000 individuals

    Nudel, R., Christensen, Rikke Vang, Kalnak, N., Schwinn, M., Banasik, Karina, Dinh, K. M., Erikstrup, C., Pedersen, Ole Birger Vesterager, Burgdorf, Kristoffer Sølvsten, Ullum, H., Ostrowski, Sisse Rye, Hansen, Thomas Folkmann, Werge, Thomas & DBDS Genomic Consortium, D. G. C., 2023, I: Psychiatry Research. 323, 9 s., 115171.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Remembering sentences is not all about memory: The relationship between syntax, working memory, and reading comprehension

    Poulsen, Mads, Nielsen, Jessie Leigh & Christensen, Rikke Vang, 15 jul. 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    The relationship between individual differences in sentence reading, parsing and text comprehension in children

    Poulsen, Mads, Nielsen, Jessie Leigh & Christensen, Rikke Vang, 2023.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 543577