Opslugt, dybt, nært - om romanlæsning i danskundervisningen
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Standard
Opslugt, dybt, nært - om romanlæsning i danskundervisningen. / Hauer, Kristiane.
I: Viden om Literacy, Nr. 24, 2018, s. 84-90.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Harvard
Hauer, K 2018, 'Opslugt, dybt, nært - om romanlæsning i danskundervisningen', Viden om Literacy, nr. 24, s. 84-90. <https://www.videnomlaesning.dk/media/2571/24_kristiane-hauer_1.pdf>
APA
Hauer, K. (2018). Opslugt, dybt, nært - om romanlæsning i danskundervisningen. Viden om Literacy, (24), 84-90. https://www.videnomlaesning.dk/media/2571/24_kristiane-hauer_1.pdf
Vancouver
Hauer K. Opslugt, dybt, nært - om romanlæsning i danskundervisningen. Viden om Literacy. 2018;(24):84-90.
Author
Bibtex
@article{6623a827b2ce4b29936d8651e163e673,
title = "Opslugt, dybt, n{\ae}rt - om romanl{\ae}sning i danskundervisningen",
author = "Kristiane Hauer",
year = "2018",
language = "Dansk",
pages = "84--90",
journal = "Viden om Laesning",
issn = "1902-3472",
publisher = "Wiley Online",
number = "24",
}
RIS
TY - JOUR
T1 - Opslugt, dybt, nært - om romanlæsning i danskundervisningen
AU - Hauer, Kristiane
PY - 2018
Y1 - 2018
UR - https://www.videnomlaesning.dk/tidsskrift/tidsskrift-nr-24-unges-tekstverdener/
M3 - Tidsskriftartikel
SP - 84
EP - 90
JO - Viden om Laesning
JF - Viden om Laesning
SN - 1902-3472
IS - 24
ER -
ID: 210153823