Carsten Elbro
Professor
Department of Nordic Studies and Linguistics
Emil Holms Kanal 2
2300 København S
- Published
Får fortænder fortællinger?
Elbro, Carsten, 1987, In: Mål og mæle. 12, p. 13-15Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Getting to grips with poor comprehenders: stability of group membership across test conditions
Daugaard, H. T., Oakhill, J. V. & Elbro, Carsten, 16 Jul 2016.Research output: Contribution to conference › Poster › Research › peer-review
- Published
Gode og dårlige læsere efter 9. klasse. Første del af en efterundersøgelse
Elbro, Carsten, Haven, D. & Jandorf, B. D., 1997, In: Pædagogisk Psykologisk Rådgivning. vol. 34, p. 19-42Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Gå lige til sagen - om sprogpædagogik i læseundervisningen
Elbro, Carsten, 1997, Det vigtigste fag. Modersmål-Selskabets årbog 1997. København, p. 92-99Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Hjernens sprog
Elbro, Carsten & Dalby, M., 1987, In: Mål og mæle. 11, p. 14-20Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
- Published
Hold i virkeligheden: Statistik og evidens i uddannelse
Elbro, Carsten & Poulsen, Mads, 2015, København: Hans Reitzels Forlag. 184 p.Research output: Book/Report › Book › Education › peer-review
- Published
How morphological knowledge can affect the process of word decoding
Elbro, Carsten, King, M., Rown, D. & Oakhill, J. V., 2016.Research output: Contribution to conference › Paper › Research › peer-review
- Published
Hvad blev der af dem? En efterundersøgelse af børn fra Taleinstituttet i København
Elbro, Carsten & Hauschild, K., 1992, København: Audiologopædisk Forening. 67 p.Research output: Book/Report › Book › Research
- Published
Hvad er læsning - og hvad bør en læseunderviser vide?
Elbro, Carsten, 2006, Læsning - teori og praksis. Boelt, V. & Jørgensen, M. (eds.). Århus: Kvan, p. 23-38 16 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
- Published
Hvordan kommer børn bedst i gang med at læse? En undersøgelse af læsebogens betydning for den første læseudvikling.
Borstrøm, I. B., Petersen, D. K. & Elbro, Carsten, 1999, Center for Læseforskning og Undervisningsministerg: Undervisningsministeriet.Research output: Book/Report › Book › Research
ID: 11640
Most downloads
-
7413
downloads
Langtidsprognosen for sprogindlæringsvanskeligheder: neuropædiatrisk vurdering
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Published -
4153
downloads
Tegnsætning med mening
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Published -
1596
downloads
Reading Comprehension and Reading Comprehension Difficulties
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
Published