Martha Sif Karrebæk

Martha Sif Karrebæk

Professor

ORCID: 0000-0001-7742-3077

Udgivelsesår:
Alle
1 - 25 ud af 78Pr. side: 25
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Engaging superdiversity: The Poiesis-infrastructures and language practices in recombinatorial spaces

    Arnaut, K., Karrebæk, Martha Sif & Spotti, M., 2016, Engaging Superdiversity: Recombining Spaces, Times and Language Practices. Arnaut, K., Sif Karrebæk, M., Spotti, M. & Blommaert, J. (red.). Bristol, UK: Multilingual Matters, s. 3-24

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Engaging Superdiversity: Recombining Spaces, Times and Language Practices

    Arnaut, K. (red.), Karrebæk, Martha Sif (red.), Spotti, M. (red.) & Blommaert, J. (red.), 2016, Bristol, UK: Multilingual Matters.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Tungen lige i munden: aktuel forskning i dansk som andetsprog

    Arnfast, Juni Søderberg (red.) & Karrebæk, Martha Sif (red.), 2010, København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 145 s. (Københavnerstudier i tosprogethed , Bind 43).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Dansk til det 21. århundrede: Sprog og samfund

    Christensen, Tanya Karoli (red.), Fosgerau, Christina Fogtmann (red.), Jensen, Torben Juel (red.), Karrebæk, Martha Sif (red.), Maegaard, Marie (red.), Pharao, Nicolai (red.) & Quist, Pia (red.), 2018, København: U Press. 352 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Prolog

    Christensen, Tanya Karoli, Fosgerau, Christina Fogtmann, Jensen, Torben Juel, Karrebæk, Martha Sif, Maegaard, Marie, Pharao, Nicolai & Quist, Pia, 2018, Dansk til det 21. århundrede: Sprog og samfund. København: U Press, s. 7-8 2 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning

  6. Udgivet

    Polylanguaging in Superdiversity

    Jørgensen, J. N., Karrebæk, Martha Sif, Madsen, Lian Malai & Møller, Janus Spindler, 2011, I: Diversities. 13, 2, s. 23-37 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Polylanguaging in Superdiversity

    Jørgensen, J. N., Karrebæk, Martha Sif, Madsen, Lian Malai & Møller, Janus Spindler, 2016, Language and Superdiversity. Arnaut, K., Blommaert, J., Rampton, B. & Spotti, M. (red.). Abingdon: Routledge, s. 137-154

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Language ideologies, the soft g, and parody in the Turkish mother tongue classroom

    Karrebæk, Martha Sif & Nergiz, Ö., 2019, I: Multilingua - Journal of Cross-Cultural and Interlanguage Communication. 38, 6, s. 625–651 26 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Sociolingvistiske perspektiver på udfordringer i tolkede møder i den danske offentlige sektor

    Karrebæk, Martha Sif, Kirilova, Marta & Bala, Paulina, 2019.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Hvad vi også har brug for at vide for at vurdere børns sprog

    Karrebæk, Martha Sif, 2009, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, s. 34-43 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    What words bring to the table: the linguistic anthropological toolkit as applied to the study of food

    Karrebæk, Martha Sif, Cavanaugh, J., Paugh, A., Riley, K., Jaffe, A. & Jourdain, C., 2014, I: Journal of Linguistic Anthropology. 24, 1, s. 84-97 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Tosprogede børn i det danske samfund

    Karrebæk, Martha Sif (red.), 2006, København: Hans Reitzels Forlag. 239 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning

  13. Udgivet

    Rye bread and halal: Enregisterment of food practices in the primary classroom

    Karrebæk, Martha Sif, dec. 2013, I: Language & Communication. 34, s. 17-34

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    L’interprétation d’informations implicites – le cas de la requête de recours à la visioconférence dans les audiences préliminaires danoises

    Karrebæk, Martha Sif & Sørensen, Solvej Helleshøj, 2021, I: Langage & Societe. 2021/3, 174, s. 73-94

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    Authority relations: The mono-cultural educational agenda and classrooms characterized by diversity

    Karrebæk, Martha Sif, 2012, I: Naldic Quarterly. 10, 1, s. 33-37 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    Thai veggies and hair removal products: space, objects and language in an urban greengrocery

    Karrebæk, Martha Sif, 2017, I: Social Semiotics. 27, s. 451-473 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  17. Accepteret/In press

    The language of smoked fish: The production and circulation of meanings and values of ”Bornholmian Food”

    Karrebæk, Martha Sif & Maegaard, Marie, 2023, (Accepteret/In press) I: Language in Society.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Superdiversity and Linguistic Ethnography: Researching people and language in motion

    Karrebæk, Martha Sif & Charalambous, C., 2018, The Routledge Handbook of Language and Superdiversity: An Interdisciplinary Perspective. Abingdon: Routledge, s. 73-88 16 s. (Routledge Handbooks in Applied Linguistics).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Arabs, Arabic and urban languaging: polycentricity and incipient enregisterment among primary school children in Copenhagen

    Karrebæk, Martha Sif, 2015, Everyday languaging : Studies of urban children and youth. Madsen, L. M., Karrebæk, M. S. & Møller, J. S. (red.). Berlin: Mouton de Gruyter, s. 19-48 (Trends in Applied Linguistics, Bind 15).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    København: Fra boplads til mødesteder

    Karrebæk, Martha Sif, Quist, Pia & Pedersen, I. L., 2018, Dansk til det 21. århundrede: Sprog og samfund. Christensen, T. K., Fogtmann, C., Jensen, T. J., Karrebæk, M. S., Maegaard, M., Pharao, N. & Quist, P. (red.). København: U Press, s. 193-206 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Lasagna for breakfast: The Respectable Child and Cultural Norms of Eating Practices in a Danish Kindergarten Classroom

    Karrebæk, Martha Sif, 2013, I: Food, Culture and Society. 16, 1, s. 85-106 22 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    At filtrere og pakke data: Repræsentationsproblemet

    Karrebæk, Martha Sif, 2012, I: NyS.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    Tolke spiller en hidtil overset rolle i retten

    Karrebæk, Martha Sif & Kirilova, Marta, 2022, I: Vid og sans .

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  24. Udgivet

    Indledning: tosprogede børn i det danske samfund

    Karrebæk, Martha Sif, 2006, Tosprogede børn i det danske samfund. Karrebæk, M. S. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 9-18 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  25. Udgivet

    I can be with! a novice kindergartner's successes and challenges in play participation and the development of communicative skills

    Karrebæk, Martha Sif, 2010, Pragmatics & language learning. Vol. 12. Kasper, G. (red.). Honolulu: National Foreign Language Resource Center, s. 327-360 34 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 Næste

ID: 10456