"Et skridt ind i en ny verden": En kritisk læsning af Cooperative Learning
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Unge Paedagoger |
Vol/bind | 74 |
Udgave nummer | 1 |
Sider (fra-til) | 44-52 |
Antal sider | 9 |
ISSN | 0106-5386 |
Status | Udgivet - 1 mar. 2013 |
- Det Humanistiske Fakultet - klasserumsforskning, undervisningsformer, læreplan, curriculum studier
Forskningsområder
ID: 44571165