Mads Poulsen
Lektor - forfremmelsesprogrammet
Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Emil Holms Kanal 2
2300 København S
Danmark
- 2021
- Udgivet
Measuring syntactic comprehension: A comparison of three tests
Nielsen, Jessie Leigh, Christensen, Rikke Vang & Poulsen, Mads, 16 jul. 2021.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
- Udgivet
- Udgivet
Face recognition in developmental dyslexia: evidence for dissociation between faces and words
Kühn, C. D., Gerlach, C., Andersen, K. B., Poulsen, Mads & Starrfelt, Randi, 2021, I: Cognitive Neuropsychology. 38, 1, s. 107-115 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Hold i virkeligheden med JASP
Poulsen, Mads, 2021, 29 s.Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Undervisning
- 2020
- Udgivet
Hold i virkeligheden med R-commander
Poulsen, Mads, 2020, 35 s.Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Undervisning
- Udgivet
Motor-enriched encoding can improve children’s early letter recognition
Damsgaard, L., Elleby, S. R., Gejl, A. K., Malling, A. S. B., Bugge, A., Lundbye-Jensen, Jesper, Poulsen, Mads, Nielsen, Glen & Wienecke, Jacob, 2020, I: Frontiers in Psychology. 11, 12 s., 1207.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Tidlig identifikation af elever i risiko for ordblindhed. Rapport om projektet ”Dysleksitiltag for skolebørn i Grønland”.
Lyberth, M. L., Meincke, K., Schmidt, S., Poulsen, Mads & Juul, Holger, 2020, Nuuk: Uddannnelsesstyrelsen/Naalakkersuisut. 56 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- 2019
- Udgivet
Statistisk analyse
Poulsen, Mads, 2019, Metodekogebogen: 130 analysemetoder fra humaniora og samfundsvidenskab. Femø Nielsen, M. & Skriver, S. (red.). København: U Press, s. 239-243 5 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Test, og hvad enhver læseunderviser bør vide om dem
Poulsen, Mads & Elbro, Carsten, 2019, I: Viden om Laesning. 25, s. 94-99 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
ID: 9616
Flest downloads
-
4890
downloads
Who did what to whom? The relationship between syntactic aspects of sentence comprehension and text comprehension
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2219
downloads
Do dyslexics have auditory input processing difficulties?
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1627
downloads
Acceptability and processing of long-distance dependencies in Danish
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet