Janus Spindler Møller
Lektor
Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Emil Holms Kanal 2
2300 København S
- Udgivet
Introduction: Everyday Languaging: Collaborative Research on the Language of Children and Youth
Karrebæk, Martha Sif, Madsen, Lian Malai & Møller, Janus Spindler, 2015, Everyday Languaging : Collaborative Research on the Language Use of Children and Youth. Madsen, L. M., Karrebæk, M. S. & Møller, J. S. (red.). Berlin: Mouton de Gruyter, s. 1-18 (Trends in Applied Linguistics, Bind 15).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Introduction: Spaces of upset in the Nordic region
Salö, L., Karlander, D., Leppänen, S., Westinen, E. & Møller, Janus Spindler, 2022, I: International Journal of the Sociology of Language. 275Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Introduktion til Køge-projektet
Jørgensen, J. N., Møller, Janus Spindler, Quist, Pia & Holmen, A., 1998, Københavnerstudier i tosprogethed. København, s. 5-19Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Jugendsprache - Youth Language
Jørgensen, J. N. (red.), Jensen, M. M. (red.), Højrup, L. (red.), Kammacher, L. (red.), Madsen, Lian Malai (red.), Maegaard, Marie (red.), Møller, J. (red.), Quist, Pia (red.) & Møller, Janus Spindler (red.), 2007, Copenhagen: Faculty of Humanities, University of Copenhagen. 95 s. (Copenhagen studies in bilingualism, Bind 42).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning
- Udgivet
Klassens SoMe-landskab
Møller, Janus Spindler, 2021Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
- Udgivet
Language Enregisterment and Attitudes
Møller, Janus Spindler (red.) & Jørgensen, J. N. (red.), 2011, Copenhagen: Faculty of Humanities, University of Copenhagen. 121 s. (Copenhagen studies in bilingualism, Bind 63).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Language enregisterment and attitudes
Møller, Janus Spindler & Jørgensen, J. N., 2011, I: Copenhagen Studies of Bilingualism. 63, s. 5-9 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Languages and regimes of communication: Students’ struggles with norms and identities through chronotopic work
Karrebæk, Martha Sif & Møller, Janus Spindler, 2019, Chronotopic identity work: Sociolinguistics analyses of cultural and linguistic phenomena in time and space. Kroon, S. & Swanenberg, J. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 128-152 25 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Languaging and Language Policies among Multilingual Children and Youth Groups in Finland and Denmark
Slotte, A., Møller, Janus Spindler & From, T., 2023, Policy and Practice for Multilingual Educational Settings: Comparisons across Contexts. Björklund, S. & Björklund, M. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 68-94 (Bilingual Education and Bilingualism series, Bind 138).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Learning to live with “Languages”
Møller, Janus Spindler, 2016, I: Applied Linguistics Review. 7, 3, s. 279-303 25 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 9014