Lian Malai Madsen

Lian Malai Madsen

Lektor


  1. Accepteret/In press

    Sociale medier - standardsvækkelse og sproglig liberalisering?

    Madsen, Lian Malai & Stæhr, Andreas Candefors, 2021, (Accepteret/In press) Sprogs status i rigsfællesskabet 2031.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Heteroglossia, voicing and social categorisation

    Madsen, Lian Malai, 2014, Heteroglossia as Practice and Pedagogy. Blackledge, A. & Creese, A. (red.). Heidelberg: Springer, s. 41-58

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Hip Hop, Education, and Polycentricity

    Madsen, Lian Malai & Karrebæk, Martha Sif, 2015, Linguistic Ethnography: Interdisciplinary explorations. Snell, J., Shaw, S. & Copland, F. (red.). New York: Palgrave Macmillan, s. 246-265

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Everyday Languaging: Collaborative research on the language use of children and youth

    Madsen, Lian Malai (red.), Karrebæk, Martha Sif (red.) & Møller, Janus Spindler (red.), 2015, Mouton de Gruyter. (Trends in Applied Linguistics, Bind 15).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Figthers and outsiders: linguistic practices, social identities, and social relationships among urban youth in a martial arts club

    Madsen, Lian Malai, 2008, København: Museum Tusculanum. 275 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

  6. Udgivet

    Linguistic power wielding and manipulation strategies in group conversations between Turkish-Danish children

    Madsen, Lian Malai, 2001, Multilingual behavior in youth groups: Scandinavian studies in the simultaneous use of two or more languages in group conversations among children and adolescents. Jørgensen, J. N. (red.). Copenhagen, s. 99-117 19 s. (Copenhagen studies in bilingualism : Køge series, Bind K11).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  7. Udgivet

    Power relationships, interactional dominance and manipulation strategies in group conversations of Turkish-Danish children

    Madsen, Lian Malai, 2003, I: Journal of Multilingual & Multicultural Development. 24, 1, s. 90-101 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Fighters, Girls and Other Identities: Sociolinguistics in a Martial Arts Club

    Madsen, Lian Malai, 2015, Multilingual Matters. 217 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    'You shouldn't sound like an uneducated person': Linguistic diversity and standard ideology in Denmark

    Madsen, Lian Malai, 2016, I: Sociolinguistica. 30, 1, s. 199-220

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Sproglige normer og sprogbrug:’ ’høj’ og ’lav’, ’os’ og ’dem’ i nutidens forestillede sociolingvistiske landskab

    Madsen, Lian Malai & Møller, Janus Spindler, 2015, Hvad ved vi nu? Om danske talesprog. Gregersen, F. & Kristiansen, T. (red.). Sprogforandringscentret, s. 167-180

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Stylized voices of ethnicity and social division

    Madsen, Lian Malai & Svendsen, B. A., 2015, Language, Youth and Identity in the 21st Century: Linguistic Practices across Urban Spaces. Nortier, J. & A. Svendsen, B. (red.). Cambridge University Press, s. 207-230 23 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    'Investigating a Register Label: integrated Speech in Copenhagen

    Madsen, Lian Malai, 2016, Registers of Communication. Agha, A. & Frog, M. (red.). Helsinki: Studia Fennica Linguistica, s. 124-137 (Studia Fennica. Linguistica).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  13. Udgivet

    De som har kan få: en undersøgelse af medbragt og forhandlet sproglig magt i gruppesamtaler mellem børn

    Madsen, Lian Malai, 2002, København: Eget forlag. 158 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

  14. Udgivet

    Så lærer børn inversion

    Madsen, Lian Malai, 2001, I: Besyv : dansk som fremmed- og andetsprog for voksne : forum for undervisning. 10, s. 26-38 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  15. Udgivet

    Linguistic Ethnography: Studying English language, cultures and practices

    Madsen, Lian Malai, 2018, The Routledge Handbook of English Language Studies. Seargent, P., Hewings, A. & Pihlaja, S. (red.). 1 udg. Abingdon: Routledge, s. 392-405

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  16. Udgivet

    Linguistic practices, social identities and sports

    Madsen, Lian Malai, 2018, Routledge Handbook of Language and Superdiversity. Abingdon: Routledge, s. 241-253 13 s. (Routledge Handbooks in Applied Linguistics).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  17. Udgivet

    Social Relationships, Play Frames and Conflict Frames in Interactional Teasing Practices

    Madsen, Lian Malai, 2010, Love Ya Hate Ya: the sociolinguistic study of Youth Language and Youth Identities. Jørgensen, J. N. (red.). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Press, s. 15-35 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  18. Udgivet

    Ideological Constructions and Enregisterment of Linguistic Youth Styles

    Madsen, Lian Malai, Møller, Janus Spindler & Jørgensen, J. N., 2010, Ideological Constructions and Enregisterment of Linguistic Youth Styles. Madsen, L. M., Spindler Møller, J. & Jørgensen, J. N. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 5-9 5 s. (Copenhagen studies in bilingualism, Bind 55).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  19. Udgivet

    Languaging and Languagized Learning

    Madsen, Lian Malai & Nørreby, T. R., 2019, Languaging Relations for Transforming the Literacy and Language Arts Classroom. Beach, R. & Bloome, D. (red.). 1 udg. New York: Routledge, s. 93-111 19 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  20. Udgivet

    Interactional renegotiations of educational discourses in recreational learning contexts

    Madsen, Lian Malai, 2011, I: Linguistics and Education. 22, 1, s. 53-67 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  21. Udgivet

    “Klubben, grupperne og sproget”: Social praksis, sprogbrug og social integration i En københavnsk kampsportsklub

    Madsen, Lian Malai, 2013, Integration gennem kroppen: Idræt, etnicitet og velfærdspolitik. Agergaard, S. & Bonde, H. (red.). Museum Tusculanum, s. 107-129 23 s. (Migration og Integration, Bind 5).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  22. Udgivet

    Indledning

    Møller, Janus Spindler & Madsen, Lian Malai, 2014, Globalisering, Sprogning og Normativitet - online og ofline. Møller, J. S. & Madsen, L. M. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 5-12 8 s. (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed; Nr. 70).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportForord/efterskriftForskningfagfællebedømt

  23. Udgivet

    The Symbolic Organization of Languages in a High Prestige School

    Nørreby, T. R. & Madsen, Lian Malai, 2018, Critical Perspectives on Linguistic Fixity and Fluidity - Languagised Lives. Jaspers, J. & Madsen, L. M. (red.). 1 udg. Routledge, Bind Abingdon. s. 146-164 19 s. (Routledge Critical Studies in Multilingualism).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  24. Udgivet

    Language learning, polylanguaging and speaker perspectives

    Ritzau, U. & Madsen, Lian Malai, 1 okt. 2016, I: Applied Linguistics Review. 7, 3, s. 305-326

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  25. Udgivet

    Speaker Perspectives, Linguistic Hybridity and Language Learning

    Ritzau, U. & Madsen, Lian Malai, 2018, Critical Perspectives on Linguistic Fixity and Fluidity - Languagised Lives. Jaspers, J. & Madsen, L. M. (red.). 1 udg. Abingdon: Routledge, s. 192-213 23 s. (Routledge Critical Studies in Multilingualism).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

ID: 7816