Lian Malai Madsen

Lian Malai Madsen

Professor


Udgivelsesår:
Alle
11 - 20 ud af 30Pr. side: 10
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Heteroglossia, voicing and social categorisation

    Madsen, Lian Malai, 2014, Heteroglossia as Practice and Pedagogy. Blackledge, A. & Creese, A. (red.). Heidelberg: Springer, s. 41-58

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Linguistic power wielding and manipulation strategies in group conversations between Turkish-Danish children

    Madsen, Lian Malai, 2001, Multilingual behavior in youth groups: Scandinavian studies in the simultaneous use of two or more languages in group conversations among children and adolescents. Jørgensen, J. N. (red.). Copenhagen, s. 99-117 19 s. (Copenhagen studies in bilingualism : Køge series, Bind K11).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  3. Udgivet

    Stylized voices of ethnicity and social division

    Madsen, Lian Malai & Svendsen, B. A., 2015, Language, Youth and Identity in the 21st Century: Linguistic Practices across Urban Spaces. Nortier, J. & A. Svendsen, B. (red.). Cambridge University Press, s. 207-230 23 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Sproglige normer og sprogbrug:’ ’høj’ og ’lav’, ’os’ og ’dem’ i nutidens forestillede sociolingvistiske landskab

    Madsen, Lian Malai & Møller, Janus Spindler, 2015, Hvad ved vi nu? Om danske talesprog. Gregersen, F. & Kristiansen, T. (red.). Sprogforandringscentret, s. 167-180

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    'Investigating a Register Label: integrated Speech in Copenhagen

    Madsen, Lian Malai, 2016, Registers of Communication. Agha, A. & Frog, M. (red.). Helsinki: Studia Fennica Linguistica, s. 124-137 (Studia Fennica. Linguistica).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Linguistic Ethnography: Studying English language, cultures and practices

    Madsen, Lian Malai, 2018, The Routledge Handbook of English Language Studies. Seargent, P., Hewings, A. & Pihlaja, S. (red.). 1 udg. Abingdon: Routledge, s. 392-405

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Social Relationships, Play Frames and Conflict Frames in Interactional Teasing Practices

    Madsen, Lian Malai, 2010, Love Ya Hate Ya: the sociolinguistic study of Youth Language and Youth Identities. Jørgensen, J. N. (red.). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Press, s. 15-35 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Ideological Constructions and Enregisterment of Linguistic Youth Styles

    Madsen, Lian Malai, Møller, Janus Spindler & Jørgensen, J. N., 2010, Ideological Constructions and Enregisterment of Linguistic Youth Styles. Madsen, L. M., Spindler Møller, J. & Jørgensen, J. N. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 5-9 5 s. (Copenhagen studies in bilingualism, Bind 55).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Linguistic practices, social identities and sports

    Madsen, Lian Malai, 2018, Routledge Handbook of Language and Superdiversity. Abingdon: Routledge, s. 241-253 13 s. (Routledge Handbooks in Applied Linguistics).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Languaging and Languagized Learning

    Madsen, Lian Malai & Nørreby, T. R., 2019, Languaging Relations for Transforming the Literacy and Language Arts Classroom. Beach, R. & Bloome, D. (red.). 1 udg. New York: Routledge, s. 93-111 19 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 Næste

ID: 7816