Identity politics in the classroom: Constructing of knowledge and identity in a school subject
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | Panorama : International Journal of Comparative Religious Education and Values |
| Vol/bind | 19 |
| Udgave nummer | 1/2 |
| Sider (fra-til) | 82-88 |
| Antal sider | 7 |
| ISSN | 0937-8219 |
| Status | Udgivet - 2007 |
- Det Humanistiske Fakultet - empirisk forskningsmetode, statslig skolegang, religiøs opdragelse, identitetspolitik, kultur
Forskningsområder
ID: 38248067