When Muslimness is pedagogized: ‘Religion' and ‘culture' as knowledge and social classification in the classroom
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivelsesdato: September
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | British Journal of Religious Education |
| Vol/bind | 32 |
| Udgave nummer | 3 |
| Sider (fra-til) | 259-273 |
| Antal sider | 15 |
| ISSN | 0141-6200 |
| Status | Udgivet - 2010 |
- Det Humanistiske Fakultet - curriculum studier, identitetspolitik, muslimskhed, kristenhed, religionsundervisning
Forskningsområder
ID: 19432563